【正文】 、開放辦學(xué)戰(zhàn)略、創(chuàng)新突破戰(zhàn)略、 ，我們的主要任務(wù)是：構(gòu)建我校職業(yè)教育辦學(xué)體系、全面深化教育教學(xué)改革、完善基本辦學(xué)條件建設(shè)、提高科研與服務(wù)社會(huì)本事。全面加強(qiáng)黨的建設(shè)、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)、改善學(xué)生思想政治工作、著力提升學(xué)校文化建設(shè)水平、發(fā)揮群團(tuán)組織作用。相信十三五發(fā)展規(guī)劃能夠成為我們發(fā)展的指導(dǎo)綱領(lǐng)，腳踏實(shí)地地按照十三五發(fā)展規(guī)劃建設(shè)學(xué)校，我校將按照既定目標(biāo)逐步成為全國(guó)民辦高校中的佼佼者。 作為一名光榮的人民教師，不僅僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。創(chuàng)新施教，要做以人為本，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境，要求教師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了樹立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做不體罰或變相體罰學(xué)生。 三、進(jìn)取進(jìn)取，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng) 有句話說的好，沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，僅有不會(huì)教的教師。凡是要求學(xué)生不能做的，自我堅(jiān)決不做?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做政治業(yè)務(wù)兩過硬。我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從身邊的小事、實(shí)事做起，與實(shí)際結(jié)合，具體從以下幾方面入手： 第一、堅(jiān)持以與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論武裝頭腦，在思想上堅(jiān)持先進(jìn)性。一個(gè)真正的黨員干部，要想具有先進(jìn)性，堅(jiān)持先進(jìn)性，代表社會(huì)前進(jìn)的方向，就必須在思想道德文化建設(shè)方面用共產(chǎn)主義道德要求自我，使自我在現(xiàn)實(shí)生活中成為高尚道德的示范主體。 第三、增強(qiáng)黨員干部全心全意為人民服務(wù)的觀念，在工作上堅(jiān)持先進(jìn)性。我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)精神，艱苦奮斗的開拓精神，努力把黨交給我們的工作任務(wù)做好。作風(fēng)是黨員干部黨性的體現(xiàn)，優(yōu)良的作風(fēng)是我們黨堅(jiān)持先進(jìn)性的有力保證。要有好的生活作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)，言行一致，說老實(shí)話，辦老實(shí)事，當(dāng)老實(shí)人。那么，中共首提“四個(gè)意識(shí)”，尤其是“核心意識(shí)、看齊意識(shí)”，有何深意 為何強(qiáng)調(diào)“核心意識(shí)”當(dāng)今中國(guó)治理和中共執(zhí)政的復(fù)雜性和艱巨性，世所罕見。未來幾年的中國(guó)治理和變革，難度之大，職責(zé)之大，能夠想象，比以往任何時(shí)候都需要一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。鄧小平曾說，“只要有一個(gè)好的政治局，異常是有一個(gè)好的常委會(huì)，只要它是團(tuán)結(jié)的，努力工作的，能夠成為榜樣的，就是在艱苦創(chuàng)業(yè)反對(duì)腐敗方面成為榜樣的，什么亂子出來都擋得住。黨中央嚴(yán)肅查處周永康、令計(jì)劃違紀(jì)違法案件，消除了黨內(nèi)重大政治隱患，原因之一即是他們破壞黨內(nèi)統(tǒng)一團(tuán)結(jié)。 中央要有權(quán)威。簡(jiǎn)言之，“四個(gè)意識(shí)”的提出，標(biāo)志著中國(guó)政治、中國(guó)治理進(jìn)入一個(gè)新階段，將深遠(yuǎn)影響未來幾年的中國(guó)政治格局和改革績(jī)效。在社區(qū)建立社區(qū)黨員干部服務(wù)居民機(jī)制，創(chuàng)立服務(wù)型黨組織，爭(zhēng)當(dāng)奉獻(xiàn)型黨員。發(fā)揮好黨組織“兩個(gè)作用”，就是黨組織要在職工群眾中發(fā)揮政治核心作用，在企業(yè)發(fā)展中發(fā)揮政治引領(lǐng)作用。 政治理論學(xué)習(xí)心得體會(huì) 第14篇： 我進(jìn)取參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)，較好地堅(jiān)持了自學(xué)。 二是加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。教學(xué)中才能抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運(yùn)用自如，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。不能一味按照教師自我的意愿來控制學(xué)生的一切行為。加強(qiáng)理論調(diào)研，進(jìn)取參與教育改革，在實(shí)踐中提高自我的教育教學(xué)本事。良好的師德是受人欽佩和尊敬的。 教育工作者對(duì)學(xué)生的影響深遠(yuǎn)，其政治理論水平的高低不但反映了教師素質(zhì)的高低，也深刻的影響著學(xué)生的成長(zhǎng)。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求，黨員干部也要緊跟時(shí)代的步伐努力學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)。在政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)中，結(jié)合共青團(tuán)工作和單位工作實(shí)際，堅(jiān)持以整頓工作作風(fēng)、樹立共青團(tuán)形象為重點(diǎn)，做“人人都是一面旗幟，個(gè)個(gè)都是共青團(tuán)形象”，明確加強(qiáng)學(xué)習(xí)、改善作風(fēng)的重要性、必要性和緊迫性。 二、勇于探索，與時(shí)俱進(jìn) 時(shí)代的日新月異就是對(duì)黨員干部的挑戰(zhàn)，所以，黨員干部要勇于擯棄舊事物、理解新事物，要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，主動(dòng)地、迫切地學(xué)習(xí)新知識(shí)，開拓進(jìn)取，更新觀念，始終站在時(shí)代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”!為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)，作為黨員干部就要深入研究我們要怎樣為群眾辦實(shí)事，怎樣快速地去實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)，在思想上和行動(dòng)上要做知行合一。避免學(xué)習(xí)時(shí)帶著兩只耳朵聽，無事一身輕現(xiàn)象。如果沒有中國(guó)夢(mèng)，人才會(huì)流失，人心會(huì)不穩(wěn)，因?yàn)檫@是引導(dǎo)人進(jìn)取向上的原動(dòng)力。“中國(guó)夢(mèng)”是整個(gè)中華民族的夢(mèng)想，個(gè)人的夢(mèng)想不應(yīng)與“中國(guó)夢(mèng)”相沖突，而是為“中國(guó)夢(mèng)”服務(wù)。作為基層黨員干部，要做好基層群眾工作，必須要掌握最新、最有效的群眾工作方法。個(gè)人認(rèn)為：在“三基工程”建設(shè)中，應(yīng)把政治理論學(xué)習(xí)放在首位，使公安民警成為政治堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明、業(yè)務(wù)熟練、作風(fēng)過硬，同人民群眾堅(jiān)持血肉聯(lián)系的富有戰(zhàn)斗力的公安隊(duì)伍。在既要會(huì)說、更要會(huì)做的同時(shí)，要注重在實(shí)踐中的運(yùn)用和經(jīng)驗(yàn)結(jié)累。”不斷勤奮學(xué)習(xí)，能使人聰明起來增長(zhǎng)才干，能給人生以正確引導(dǎo)，能給人信心和力量，能促進(jìn)創(chuàng)造，推動(dòng)社會(huì)提高?！比绻覀儾患訌?qiáng)學(xué)習(xí)，不注重黨性修養(yǎng)和世界觀的改造，思想根基和理論功底就會(huì)產(chǎn)生動(dòng)搖和不牢靠，在紛繁復(fù)雜的事物面前，就會(huì)渾渾噩噩，良莠不辨，就會(huì)在頭腦中缺乏應(yīng)有的是非觀念和政治職責(zé)意識(shí)，便會(huì)站不穩(wěn)腳跟，把握不住政治方向。在此基礎(chǔ)上，要充分發(fā)揮黨團(tuán)員民警的先鋒模范帶頭作用、黨支部戰(zhàn)斗堡壘核心作用和領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)頭羊表率作用。在做日常思想政治工作中，堅(jiān)持以“人”為本、以“心”為上原則，針對(duì)不一樣時(shí)期、不一樣季節(jié)、重大節(jié)日、敏感時(shí)期、專項(xiàng)斗爭(zhēng)等時(shí)期極易出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題，扎實(shí)做好經(jīng)常性、針對(duì)性、時(shí)效性思想政治工作，在統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、消除疑慮、理順情緒、凝神聚氣、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)上磨練內(nèi)功；在部署及真抓實(shí)干工作中，要運(yùn)用目標(biāo)管理原理，合理整合警力資源，將上級(jí)下達(dá)的績(jī)效考核目標(biāo)分解各警種、各警組、每個(gè)人身上，在實(shí)行思想工作前移、目標(biāo)職責(zé)捆綁、跟蹤督促、挖掘潛能、后勤保障、獎(jiǎng)懲考核等環(huán)節(jié)上下功夫；在隊(duì)伍管理中，嚴(yán)格執(zhí)行條令條例和各項(xiàng)管理制度，按照“早抓、主動(dòng)抓、抓出成效”的思路，從關(guān)心愛護(hù)民警角度出發(fā)，堅(jiān)持常教育、常整頓、常提醒，達(dá)常抓常新的效果，保證民警隊(duì)伍一個(gè)不掉隊(duì)。 一、轉(zhuǎn)變思想，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念 一是加強(qiáng)對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)。在工作中，我盡量做不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，與時(shí)俱進(jìn)。在二十一世紀(jì)追求素質(zhì)教育的時(shí)代，我們要樹立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育理念，在教學(xué)工作中關(guān)心學(xué)生，無論是學(xué)習(xí)上還是生活中，充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方法。這樣才能讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找樂趣，把主要精力投入學(xué)習(xí)中去。 四、以身作則，為人師表樹好形象 教師這一職業(yè)是育人、塑造心靈的事業(yè)。我們還要有奉獻(xiàn)精神，發(fā)揚(yáng)吃苦在前，享受在后的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們應(yīng)當(dāng)立足當(dāng)今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當(dāng)人梯，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)，做人民尊敬的人民教師。 一、更新觀念，終身學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)是提高修養(yǎng)的必要前提。要深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)黨委政府的有關(guān)方針政策，深刻把握重要思想和精神實(shí)質(zhì)，深刻理解各種理論品質(zhì)，努力提高自我的思想素質(zhì)。一是注重學(xué)習(xí)與了解黨的知識(shí)相結(jié)合。圍繞轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，促進(jìn)了單位工作的有序開展。“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)首先需要黨員干部自身本事的提高，才能。如果沒有中國(guó)夢(mèng)，人才會(huì)流失，人心會(huì)不穩(wěn)，因?yàn)檫@是引導(dǎo)人進(jìn)取向上的原動(dòng)力。避免學(xué)習(xí)時(shí)帶著兩只耳朵聽，無事一身輕現(xiàn)象。 二、勇于探索，與時(shí)俱進(jìn) 時(shí)代的日新月異就是對(duì)黨員干部的挑戰(zhàn)，所以，黨員干部要勇于擯棄舊事物、理解新事物，要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，主動(dòng)地、迫切地學(xué)習(xí)新知識(shí)，開拓進(jìn)取，更新觀念，始終站在時(shí)代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”!為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)，作為黨員干部就要深入研究我們要怎樣為群眾辦實(shí)事，怎樣快速地去實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)，在思想上和行動(dòng)上要做知行合一。在政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)中，結(jié)合共青團(tuán)工作和單位工作實(shí)際，堅(jiān)持以整頓工作作風(fēng)、樹立共青團(tuán)形象為重點(diǎn)，做“人人都是一面旗幟，個(gè)個(gè)都是共青團(tuán)形象”，明確加強(qiáng)學(xué)習(xí)、改善作風(fēng)的重要性、必要性和緊迫性。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求，黨員干部也要緊跟時(shí)代的步伐努力學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)。 教育工作者對(duì)學(xué)生的影響深遠(yuǎn)，其政治理論水平的高低不但反映了教師素質(zhì)的高低，也深刻的影響著學(xué)生的成長(zhǎng)。良好的師德是受人欽佩和尊敬的。加強(qiáng)理論調(diào)研，進(jìn)取參與教育改革，在實(shí)踐中提高自我的教育教學(xué)本事。不能一味按照教師自我的意愿來控制學(xué)生的一切行為。教學(xué)中才能抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運(yùn)用自如，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 二是加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。 政治理論學(xué)習(xí)心得體會(huì) 第17篇： 今年來，我進(jìn)取參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)，較好地堅(jiān)持了自學(xué)。黨團(tuán)員民警和領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭執(zhí)行黨的路線方針政策和決議而不能走樣，帶頭對(duì)公安事業(yè)負(fù)責(zé)而不能逢迎討賞，帶頭進(jìn)取創(chuàng)新而不能嘩眾取寵，帶頭務(wù)實(shí)求實(shí)而不能沽名釣譽(yù)，帶頭廉潔自律而不能著意標(biāo)榜，帶頭苦練基本功而不能傲氣，應(yīng)堅(jiān)持事業(yè)第一、大局第一、工作第一，敢于讓大家“向我看齊”，吃苦在先，考核在先，做管人先律己，嚴(yán)下先嚴(yán)上，一級(jí)做給一級(jí)看、一級(jí)帶著一級(jí)干，以人格力量影響大家，以自身模范行動(dòng)為周圍同事做出榜樣，帶出一流隊(duì)伍，鍛煉出一流作風(fēng)，創(chuàng)造出一流業(yè)績(jī)。 三、以身作則扎實(shí)苦干 學(xué)習(xí)是一個(gè)十分艱苦的過程，如果對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，沒有強(qiáng)烈的求知愿望，也就不會(huì)產(chǎn)生干好公安工作職責(zé)感、危機(jī)感、迫切感，缺乏新知識(shí)、新思維、新思路，就會(huì)失去來之不易的發(fā)展機(jī)遇，工作難以創(chuàng)新。更何況在改革、發(fā)展、穩(wěn)定任務(wù)十分繁重，新情景、新矛盾、新問題層出不窮的情景下，如果不讀書學(xué)習(xí)，許多問題就搞不清弄不懂，就會(huì)處于盲目、被動(dòng)和落伍狀態(tài)。否 則，就會(huì)貽誤公安事業(yè)，就會(huì)迷失政治方向。然而，公安工作具有涉及社會(huì)面廣、領(lǐng)域多、法律知識(shí)面寬、公安專業(yè)知識(shí)性強(qiáng)，執(zhí)法辦案和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)高等特點(diǎn)，要承擔(dān)起黨委政府賦予公安機(jī)關(guān)三大歷史使命，就得加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及法律法規(guī)、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、歷史知識(shí)、文化知識(shí)等其他各方面知識(shí)的自身學(xué)習(xí)和研究，達(dá)不斷充實(shí)、豐富、完善自我，這是時(shí)代發(fā)展的客觀要求，也是基層全體民警一項(xiàng)十分緊迫的重大政治任務(wù)。 政治理論學(xué)習(xí)心得體會(huì) 第16篇： 做為一名基層派出所的公安人員，我個(gè)人深知：抓基層、打基礎(chǔ)、苦練基本功是“三基工程”建設(shè)的重要資料，也是加強(qiáng)基層派出所基礎(chǔ)工作的根基，亦是推動(dòng)公安事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的基石。 最終，黨員干部必須實(shí)事求是，從自身的工作實(shí)際出發(fā)，踏踏實(shí)實(shí)工作，發(fā)揮好“螺絲釘”的作用，相信在不久的將來，“中國(guó)夢(mèng)”會(huì)很快得實(shí)現(xiàn)。“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)首先需要黨員干部自身本事的提高，才能為實(shí)現(xiàn)它供給強(qiáng)有力的先鋒力量基礎(chǔ)。圍繞轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，促進(jìn)了單位工作的有序開展。一是注重學(xué)習(xí)與了解黨的知識(shí)相結(jié)合。要深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)黨委政府的有關(guān)方針政策，深刻把握重要思想和精神實(shí)質(zhì)，深刻理解各種理論品質(zhì)，努力提高自我的思想素質(zhì)。 一、更新觀念，終身學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)是提高修養(yǎng)的必要前提。我們應(yīng)當(dāng)立足當(dāng)今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當(dāng)人梯，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)，做人民尊敬的人民教師。我們還要有奉獻(xiàn)精神，發(fā)揚(yáng)吃苦在前，享受在后的優(yōu)良傳統(tǒng)。 四、以身作則，為人師表樹好形象 教師這一職業(yè)是育人、塑造心靈的事業(yè)。這樣才能讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找樂趣，把主要精力投入學(xué)習(xí)中去。在二十一世紀(jì)追求素質(zhì)教育的時(shí)代，我們要樹立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育理念，在教學(xué)工作中關(guān)心學(xué)生，無論是學(xué)習(xí)上還是生活中，充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方法。在工作中，我盡量做不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，與時(shí)俱進(jìn)。 一、轉(zhuǎn)變思想，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念 一是加強(qiáng)對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)。 兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)，第一個(gè)一百年，中國(guó)共產(chǎn)黨成立100年時(shí)(2021年)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)必須能實(shí)現(xiàn)。 抓好“兩個(gè)覆蓋”、發(fā)揮好黨組織“兩個(gè)作用”、加強(qiáng)“兩支隊(duì)伍”建設(shè)很重要。 “四創(chuàng)立四爭(zhēng)當(dāng)”，即:“在農(nóng)村建立農(nóng)村黨員干部抓產(chǎn)業(yè)機(jī)制，創(chuàng)立發(fā)展型黨組織，爭(zhēng)當(dāng)帶富型黨員。沒有這一條，就是亂哄哄，各行其是，怎樣行呢當(dāng)前，中國(guó)改革進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū)，無論是“啃硬骨頭”還是“涉險(xiǎn)灘”，都需要有中央權(quán)威，需要有打破體制內(nèi)多年構(gòu)成的既得利益集團(tuán)的改革權(quán)威。中國(guó)這么一個(gè)大國(guó)、中共這么一個(gè)大黨，沒有強(qiáng)有力的中央權(quán)威，是不行的、不可想象的。蘇共偌大一個(gè)政黨之所以亡了，至關(guān)重要的因素就是黨內(nèi)政治力量分裂、意識(shí)形態(tài)分歧等?！?鄧小平)為何強(qiáng)調(diào)“看齊意識(shí)”，筆者曾在“學(xué)習(xí)小組”專文提過。 三年來，習(xí)近平總書記帶領(lǐng)下的新一代領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體，治理中國(guó)的績(jī)效十分亮眼。熟悉中國(guó)政治的人明白，這“四個(gè)意識(shí)”中的前兩個(gè)，即政治意識(shí)、大局意識(shí)，經(jīng)常出此刻中國(guó)政治話語(yǔ)系統(tǒng)之中。黨員干部要有好的思想作風(fēng)，實(shí)事求是，光明磊落，不搞弄虛作假、陽(yáng)奉陰違那一套，堅(jiān)決反對(duì)官僚主義、教條主義。能否全心全意為人民服務(wù)，對(duì)黨員干部來說不單是個(gè)工作作風(fēng)和工作方法問題，更重要的是工作職責(zé)、工作資料，是檢驗(yàn)工作成效的基本準(zhǔn)則。黨員干部要堅(jiān)持工作上的先進(jìn)性，一要進(jìn)取工作，埋頭苦干，以自身的工作實(shí)績(jī)?yōu)樯磉叺娜罕娮龊帽砺?。在?zhí)行黨的現(xiàn)行政策的前提下出現(xiàn)同樣的機(jī)會(huì)誰先占、應(yīng)得的利益誰多得、社會(huì)的弱者誰照顧、必要的犧牲誰承擔(dān)等政策規(guī)范不的問題時(shí)，黨員干部就要發(fā)揚(yáng)高尚道德風(fēng)格，先人后己，必要時(shí)放棄自我的利益，無私奉獻(xiàn)。同時(shí)要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，善于把馬克思主義基本原理同改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐結(jié)合起來，自覺運(yùn)用科學(xué)理論去研究新情景、解決新問題，不斷解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，堅(jiān)持昂揚(yáng)斗志和進(jìn)取精神。僅有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。 總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自我，在行動(dòng)上提高自我的工作職責(zé)心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。怎樣提高自身素質(zhì)呢這就要求我們必須要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，進(jìn)取進(jìn)取，開辟新教法，并