指導(dǎo)老師對(duì)畢業(yè)論文意見(jiàn)(10篇)(文件)
【正文】 基本上都是緊扣主題來(lái)展開(kāi)論述。觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，思路清晰，文章整體性較強(qiáng)。總體上說(shuō)，基本達(dá)到畢業(yè)論文的基本要求。在論證過(guò)程中基本上運(yùn)用了行政管理專(zhuān)業(yè)基本知識(shí)原理來(lái)分析文中的主要問(wèn)題，但參考的資料還欠充分，文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容，少數(shù)觀點(diǎn)論證不深刻和全面。 文章篇幅符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容不夠完整，層次結(jié)構(gòu)安排存在一定問(wèn)題，主要觀點(diǎn)不夠突出，邏輯性較差，沒(méi)有個(gè)人見(jiàn)解。有部分內(nèi)容與他人成果雷同 。 語(yǔ)言表達(dá)較差，格式符合規(guī)范要求。論文選題一般。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理，思路清晰，層次分明。 指導(dǎo)老師對(duì)畢業(yè)論文意見(jiàn) 第八篇： 10 論文主題明確，語(yǔ)句基本通順，層次基本清晰，觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確。語(yǔ)言較流暢，但觀點(diǎn)不夠精煉。全文分――――個(gè)部分。內(nèi)容論證也教科學(xué)合理。未見(jiàn)明顯抄襲現(xiàn)象。 文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容基本完整，層次結(jié)構(gòu)安排一般，主要觀點(diǎn)集中郵一定的邏輯性，但缺乏個(gè)人見(jiàn)解。 指導(dǎo)老師
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