大班年級(jí)組工作總結(jié)(文件)
【正文】 常規(guī)培養(yǎng)有了一定進(jìn)步。 組織幼兒進(jìn)行豐富多彩的活動(dòng)。我們組織了理論學(xué)習(xí)，討論了真正落實(shí)家園聯(lián)系的各種方案。大二班的分層次與家長則是利用中午休息的時(shí)間將家長請(qǐng)到幼兒園來與其進(jìn)行口頭交流，得到了家長的充分肯定。學(xué)前班的家園信箱也加大了與家長的書面交流，先后受到家長來信三十余封。 大班年級(jí)組工作總結(jié) 本學(xué)期，我們大班年級(jí)組深入開展主題活動(dòng)，規(guī)范幼兒一日常規(guī)，并配合園辦人員積極參加園辦組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在備課時(shí)，大家一起討論交流學(xué)習(xí)。我們走到一起，深知一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是做好幼兒園和本年級(jí)組的各項(xiàng)工作，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)孩子負(fù)責(zé)，對(duì)家長負(fù)責(zé)。而每月教室外的主題墻布置大家都是群策群力，力求做到最好。在教研組的討論上，更是各抒己見，做到了互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。各班教師對(duì)幼兒的坐姿和書寫姿勢(shì)進(jìn)行了糾正和督促，并通過家園聯(lián)系欄對(duì)家長宣傳養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。以上這些我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦袝?huì)繼續(xù)努力保持，并做到最好。在活動(dòng)開展中，教師關(guān)注較少。最后謝謝我們年級(jí)組老師一直給我工作上的支持?！ 】傊谙聦W(xué)期，我們將圍繞“健康、快樂、自信、向上”的辦園理念。如：教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)缺乏整體性，內(nèi)容滲透性不強(qiáng)，缺乏互動(dòng)性，幼兒參與較少。在今年的語言文字評(píng)估中，大班年級(jí)組的幼兒普通話水平得到了很大提高，這跟老師們平時(shí)的努力是分不開的?！ ∪⑽覀兊某煽儭 ⊥ㄟ^我們一學(xué)期的努力，幼兒各方面的能力得到了顯著提高。在演出當(dāng)天，得到了評(píng)委和家長們的一致好評(píng)?！ 《⒒顒?dòng)的開展 本年級(jí)組的十位老師結(jié)合班級(jí)實(shí)際以及主題活動(dòng)和本班特色，各盡其能，積極創(chuàng)設(shè)教室環(huán)境。年級(jí)組中更有四對(duì)教師師徒結(jié)對(duì)互幫互助，配合默契，真正做到取長補(bǔ)短，教學(xué)相長，共同提高。現(xiàn)總結(jié)如下： 一、團(tuán)結(jié)協(xié)作共同成長 每次搞活動(dòng)，最讓我高興的是：老師們都是想盡辦法讓我們的活動(dòng)做到最好！大家不會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)環(huán)節(jié)太難操作而放棄，而是努力去做好，一個(gè)人的力量是渺小的，但是集中大家的力量就會(huì)創(chuàng)造不可思議的效果。每一個(gè)角落都是近期開展活動(dòng)的縮影，如學(xué)前班的“每周一詩”、家長們開始關(guān)注了，孩子們開始津津樂道了，但我們也發(fā)現(xiàn)一些新的問題，如:怎樣讓美感與動(dòng)態(tài)共存，怎樣既體現(xiàn)幼兒的主體性又有老師支持引領(lǐng)作用的發(fā)揮，這將是我們下學(xué)期繼續(xù)研究的問題。除此之外，各班還通過各種有效形式與家長聯(lián)系。通過可行性
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1