大班年級組工作總結(jié)(文件)
【正文】 常規(guī)培養(yǎng)有了一定進步?！ 〗M織幼兒進行豐富多彩的活動。我們組織了理論學(xué)習(xí)，討論了真正落實家園聯(lián)系的各種方案。大二班的分層次與家長則是利用中午休息的時間將家長請到幼兒園來與其進行口頭交流，得到了家長的充分肯定。學(xué)前班的家園信箱也加大了與家長的書面交流，先后受到家長來信三十余封?！ 〈蟀嗄昙壗M工作總結(jié) 本學(xué)期，我們大班年級組深入開展主題活動，規(guī)范幼兒一日常規(guī)，并配合園辦人員積極參加園辦組織的各項活動。在備課時，大家一起討論交流學(xué)習(xí)。我們走到一起，深知一個共同的目標(biāo)，那就是做好幼兒園和本年級組的各項工作，對自己負(fù)責(zé)，對孩子負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)。而每月教室外的主題墻布置大家都是群策群力，力求做到最好。在教研組的討論上，更是各抒己見，做到了互相學(xué)習(xí)，共同進步。各班教師對幼兒的坐姿和書寫姿勢進行了糾正和督促，并通過家園聯(lián)系欄對家長宣傳養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。以上這些我們在以后的工作中會繼續(xù)努力保持，并做到最好。在活動開展中，教師關(guān)注較少。最后謝謝我們年級組老師一直給我工作上的支持。 總之在下學(xué)期，我們將圍繞“健康、快樂、自信、向上”的辦園理念。如：教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)缺乏整體性，內(nèi)容滲透性不強，缺乏互動性，幼兒參與較少。在今年的語言文字評估中，大班年級組的幼兒普通話水平得到了很大提高，這跟老師們平時的努力是分不開的?！ ∪?、我們的成績 通過我們一學(xué)期的努力，幼兒各方面的能力得到了顯著提高。在演出當(dāng)天，得到了評委和家長們的一致好評。 二、活動的開展 本年級組的十位老師結(jié)合班級實際以及主題活動和本班特色，各盡其能，積極創(chuàng)設(shè)教室環(huán)境。年級組中更有四對教師師徒結(jié)對互幫互助，配合默契，真正做到取長補短，教學(xué)相長，共同提高?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、團結(jié)協(xié)作共同成長 每次搞活動，最讓我高興的是：老師們都是想盡辦法讓我們的活動做到最好！大家不會因為某個環(huán)節(jié)太難操作而放棄，而是努力去做好，一個人的力量是渺小的，但是集中大家的力量就會創(chuàng)造不可思議的效果。每一個角落都是近期開展活動的縮影，如學(xué)前班的“每周一詩”、家長們開始關(guān)注了，孩子們開始津津樂道了，但我們也發(fā)現(xiàn)一些新的問題，如:怎樣讓美感與動態(tài)共存，怎樣既體現(xiàn)幼兒的主體性又有老師支持引領(lǐng)作用的發(fā)揮，這將是我們下學(xué)期繼續(xù)研究的問題。除此之外，各班還通過各種有效形式與家長聯(lián)系。通過可行性
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