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正文內(nèi)容

學(xué)生處個(gè)人工作計(jì)劃范文20xx(文件)

 

【正文】 的有關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性,營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和考風(fēng)?! 〖訌?qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),積極關(guān)注“遼寧大學(xué)生在線聯(lián)盟”和“遼寧省學(xué)生資助網(wǎng)”,認(rèn)真組織學(xué)生工作人員和學(xué)生參與遼寧省內(nèi)各種活動(dòng)及競(jìng)賽,為我校在省內(nèi)高校中贏得聲譽(yù)?! “凑帐±锝y(tǒng)一要求做好xx屆畢業(yè)生圖像采集等相關(guān)工作?! ∫匀藶楸尽?shí)行人性化、精細(xì)化管理,爭(zhēng)創(chuàng)社會(huì)滿意學(xué)校和家長(zhǎng)滿意教師?!  皩W(xué)的別人,做的自己”弘揚(yáng)愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生的優(yōu)良師德師風(fēng)。找準(zhǔn)學(xué)習(xí)與工作、生活的結(jié)合點(diǎn),堅(jiān)持學(xué)以致用,爭(zhēng)創(chuàng)“社會(huì)滿意學(xué)校和家長(zhǎng)滿意教師”?! 〕浞掷脤W(xué)校網(wǎng)站建設(shè),不斷豐富教師文化生活,積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在日常管理、教育教學(xué)、家校聯(lián)系和擴(kuò)大社會(huì)影響上的作用。少先隊(duì)活動(dòng)是學(xué)校德育工作的主陣地。監(jiān)督檢查結(jié)果一天一匯總,月底統(tǒng)計(jì)作為評(píng)選先進(jìn)班級(jí)的依據(jù)。在進(jìn)行以上各種教育的同時(shí),切實(shí)加強(qiáng)國(guó)防、法制、環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康教育。在對(duì)學(xué)生開(kāi)展學(xué)生自我保護(hù)、自我生存及生命意識(shí)教育的同時(shí),定期對(duì)學(xué)校的一切設(shè)施進(jìn)行安全檢查,消除隱患,杜絕一切事故發(fā)生,確保師生安全。進(jìn)一步修訂《韓莊小學(xué)教師綜合考評(píng)細(xì)則》并嚴(yán)格執(zhí)行?! ∫匀藶楸荆嫣岣邔W(xué)生素質(zhì)。學(xué)校宣傳窗開(kāi)辟專欄宣傳特長(zhǎng)學(xué)生,同時(shí)設(shè)置學(xué)生書(shū)畫(huà)作文優(yōu)秀作業(yè)專題等宣傳內(nèi)容,鼓勵(lì)學(xué)生有個(gè)性、有特長(zhǎng)發(fā)展?! 〖訌?qiáng)校本教研,提升師資隊(duì)伍?! ∵M(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)工作。進(jìn)一步組織好教師遠(yuǎn)程研修工作,為教師專業(yè)素養(yǎng)的提升提供平臺(tái)。明確崗位人員職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究和責(zé)任倒查問(wèn)責(zé)制,學(xué)校與每位教師簽定安全責(zé)任書(shū),進(jìn)一步明確責(zé)任,為全年安全工作的落實(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。  通過(guò)開(kāi)展教育活動(dòng),努力完成大學(xué)生思想政治教育和中職生思想道德教育的各項(xiàng)工作指標(biāo)?! ∪媛鋵?shí)獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金制度,大力推進(jìn)生源地貸款工作,使經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助覆蓋面高職達(dá)到35%—40%,中職達(dá)到100%,并切實(shí)加強(qiáng)資助資金的管理。制定了平安校園創(chuàng)建規(guī)劃、實(shí)施方案和考評(píng)辦法,為創(chuàng)建工作扎實(shí)開(kāi)展提供了制度保障。  堅(jiān)持周例會(huì)制度  院學(xué)生工作處注重抓好學(xué)生工作例會(huì)?! 〖訌?qiáng)學(xué)生思想政治教育  政治輔導(dǎo)員應(yīng)深入到學(xué)生中,了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),關(guān)注網(wǎng)上輿論動(dòng)向。繼續(xù)加強(qiáng)三項(xiàng)警務(wù)化管理常規(guī)內(nèi)容(警容風(fēng)紀(jì)、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、一操兩集合)的管理和考核?! ≈匾晫W(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)生骨干的作用  健全院系學(xué)生會(huì)的各級(jí)機(jī)構(gòu),發(fā)揮學(xué)生黨員和學(xué)生干部的先鋒模范作用,提高學(xué)生的自我管理、自我教育、自我服務(wù)的能力,提高學(xué)生民主參與、民主管理的水平。  1搞好期初、期末整訓(xùn)?! ∫载毨Y助為抓手,繼續(xù)做好德政工程,愛(ài)心工程。  規(guī)范大學(xué)生醫(yī)療保險(xiǎn)工作。積極推動(dòng)院、系、區(qū)隊(duì)按要求組織的各種第二課堂和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 ?! ∽龊冒踩€(wěn)定工作,強(qiáng)化宣傳教育,定期舉辦知識(shí)講座,辦好安全教育專欄,深入學(xué)習(xí)學(xué)生自護(hù)自救知識(shí),強(qiáng)化安全防護(hù)訓(xùn)練?! ?三)人才培養(yǎng)評(píng)估活動(dòng)工作安排  完成好評(píng)建專項(xiàng)教育工作。  強(qiáng)化監(jiān)督,確保各項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金及時(shí)、足額發(fā)放?! ⊥瓿杀緦W(xué)期困難家庭學(xué)生的助學(xué)金的發(fā)放工作。  開(kāi)好學(xué)生“雙代會(huì)”。應(yīng)在創(chuàng)新過(guò)程中逐步形成對(duì)內(nèi)務(wù)衛(wèi)生每日檢查機(jī)制,學(xué)院逐步形成每周抽查機(jī)制。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生操行考核制度建設(shè),將學(xué)生的操行考核結(jié)果與評(píng)先、組織發(fā)展、學(xué)生資助、就業(yè)推薦等結(jié)合起來(lái)。各系每周日晚開(kāi)學(xué)生工作例會(huì),布置本周學(xué)生工作。  加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育,指導(dǎo)和協(xié)調(diào)素質(zhì)教育管理工作,規(guī)范我院素質(zhì)教育管理活動(dòng)?! ?三)加強(qiáng)人才培養(yǎng)評(píng)估相關(guān)專項(xiàng)工作  搞好學(xué)生評(píng)建專項(xiàng)教育工作,協(xié)助評(píng)建辦收集整理評(píng)建工作用表?! ⊥ㄟ^(guò)加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)與管理,提高學(xué)生工作水平,力爭(zhēng)形成良好的學(xué)管工作競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。結(jié)合招生和就業(yè)指導(dǎo)工作的改革需求,加強(qiáng)政治輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)提高,促進(jìn)學(xué)生工作全面進(jìn)步。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源在教學(xué)中的作用。繼續(xù)開(kāi)展課堂開(kāi)放周活動(dòng),進(jìn)行多次磨課活動(dòng),多方位觀課活動(dòng),把自培、互動(dòng)、共享作為校本教研的核心理念,把“開(kāi)展自已的教研、發(fā)表自己的見(jiàn)解,解決自己的問(wèn)題,改進(jìn)自己的教學(xué)”作為教研目的,讓每一位教師“把研究的東西做出來(lái),把做著的東西說(shuō)出來(lái),把說(shuō)出的東西再研究”,親身體驗(yàn)“研——做——思——提升”這樣一個(gè)循環(huán)往復(fù)、螺旋上升的過(guò)程?! 。ㄋ模熧Y培養(yǎng):適應(yīng)需要,提升層次,完善結(jié)構(gòu)  樹(shù)立職業(yè)、專業(yè)、事業(yè)三業(yè)并重的意識(shí),全面貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴(yán)禁參賭、有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生。做好圖書(shū)漂流活動(dòng),將小學(xué)生春雷讀書(shū)閱讀考級(jí)達(dá)標(biāo)活動(dòng)向縱深發(fā)展。教研組創(chuàng)新管理、規(guī)范活動(dòng)、積極探索新形式下的教研經(jīng)驗(yàn),每一次教研活動(dòng)必須做到目標(biāo)明確、形式多樣、人人參與、講求實(shí)效;每個(gè)人堅(jiān)持扎實(shí)基礎(chǔ)、提高質(zhì)量,探索讓學(xué)生全面、全員、全程、主動(dòng)地參與教學(xué)過(guò)程,探索因材施教、分類指導(dǎo)的有效途徑,提高教學(xué)質(zhì)量?! 。ㄈ┙虒W(xué)工作:深化改革
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