大學生建筑工程施工實習總結(jié)(文件)
【正文】 校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力?；叵脒@次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信?！ ≈孕母兄x中航紫金廣場項目部給我提供一個實習機會?！ ∵@次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富?！ ≡诠ぷ魃线€要有自信。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。雖天氣炎熱，烈日當頭，但我還是堅持去做好自己分內(nèi)的事情，想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在?！ ∑捍髮W生建筑工程施工實習總結(jié) 土木工程的學習，不僅要注意知識的積累，更應該注意能力的培養(yǎng)。觀察我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片，當攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時，葉片不斷將物料提升到一定高度，然后自由落下，互相摻合。取樣與試件留置應符合下列規(guī)定： 每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土，取樣不得少于一次； 每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時，取樣不得少于一次； 當一次連續(xù)澆筑超過100m3時，同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次； 每一樓層、同一配合比的混凝土，取樣不得少于一次； 每次取樣應至少留置一組標準養(yǎng)護試件，同條件養(yǎng)護試件的留置組數(shù)應根據(jù)實際需要確定。澆筑混凝土時模板及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模（變形）、跑模（位
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