【正文】 和離園時，請家長注意幼兒的安全。據(jù)家訪和調(diào)查表所知，我班部分幼兒在生活自理潛力普遍較差，這與大多數(shù)幼兒是獨生子女不無關(guān)系。也有的幼兒則是以自我為中心，在與他人交往時出現(xiàn)霸道、自私、自控潛力差?！　∪?、思想品德　?。ㄒ唬┑掠　、庞卸Y貌　　能較快地適應(yīng)群眾生活，做到高高興興上幼兒園。　　明白幼兒園的玩具是大家玩的，圖書是大家看的，能做到正確地玩、看，明白要愛護玩具和圖書，并學(xué)會按規(guī)定要求收拾玩具和放置圖書?！　l(fā)現(xiàn)并能模仿同伴在主角游戲中扮演的主角。　?。ǘ?、保育方面：　　⑴生活潛力：　　學(xué)會自己喝水，獨立進餐，正確使用調(diào)羹?！　W(xué)習(xí)自己入廁，養(yǎng)成每一天大便的習(xí)慣，女孩子學(xué)會便后用草紙擦屁股。　　在成人提醒下，不隨地扔紙屑。　　學(xué)習(xí)安靜地傾聽他人的講話。了解自己長　　大了，是小班的小朋友了。并且明白要尊重成人?！　。ㄈ?、藝術(shù)領(lǐng)域　?、乓魳贩矫妫骸　∮^看大班幼兒的音樂活動，激發(fā)幼兒對音樂是興趣和學(xué)習(xí)音樂的愿望。　　能感受性質(zhì)鮮明單純、結(jié)構(gòu)短小的歌曲和有標(biāo)題的器樂曲的形象、資料情感，并能在感受的過程中產(chǎn)生較用心的外部反應(yīng)，初步了解舞曲、勞動音樂的特點。　　學(xué)習(xí)撕紙的方法，學(xué)習(xí)用固體膠水粘貼材料。從而感知同名稱物體、同顏色的物體所組成的集合。能區(qū)別上下?！　≌J(rèn)識常見的蔬菜（青菜、蘿卜和胡蘿卜等），明白其名稱和特征及用途?！　〗佑|水、石頭等自然物，感知它們的簡單特性，并明白要節(jié)約用水。能按目標(biāo)控制跑的方向，四散跑能主動躲閃別人?！　⊥稊S：初步練習(xí)投擲的動作，鍛煉上肢肌肉，培養(yǎng)投擲的興趣?！　梗簳粋€一個的揀豆，并將豆放入瓶中，每分鐘能揀2530個。　　六、家長工作　　做好新生入園的家訪工作，認(rèn)真做好家訪的調(diào)查記錄，了解新生幼兒在家的行為習(xí)慣和生活方式，以及在生活自理方面的一些狀況?！　∑?、具體工作措施　　根據(jù)幼兒園的新《綱要》和本班班務(wù)計劃的要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，勇于創(chuàng)新，在教學(xué)中不斷的反思、改善，以提高教學(xué)質(zhì)量；　　在班級中建立民主、品等的伙伴式的師幼關(guān)系，對幼兒進行耐心、細(xì)致的正面教育，注意個別教育和隨機教育使幼兒的身心發(fā)展得到正確的引導(dǎo)?！拘“嘞聦W(xué)期班級工作計劃格式】 。　　在教育教學(xué)中不忘保育工作，做到保教結(jié)合，充分利用晨間談話或睡前談話等一些生活環(huán)節(jié)加強對幼兒的自我保護意識及安全意識的教育?！　〗?jīng)常與家長持續(xù)聯(lián)系，了解家長的教養(yǎng)態(tài)度、親子互動方式等狀況，制定貼合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教學(xué)任務(wù)。同時充分利用廢舊物品，以帶給成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動手參與，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)潛力、動手操作潛力以及提高幼兒的環(huán)保意識?！　、剖值膭幼鳌　〈罘e木：能用積木搭成較為形象的物體，如汽車、手槍等?！　√撼醪秸莆针p腳向上跳、向下跳、向前跳動作，滿足參加跳躍運動的需要，培養(yǎng)幼兒跳躍的興趣。學(xué)會幾種簡單的模仿性的作部，習(xí)慣排隊走步，做到排隊走時不東張西望，不掉隊?！　≌J(rèn)識幾種常見的動物（公雞、兔子、豬等）并明白其名稱、明顯的外形特征和主要的生活習(xí)性?！　〕浞质褂酶鞣N感官，看看，摸摸，吸引、嗅嗅，聽聽，嘗嘗，感經(jīng)常接觸的事物，豐富生活經(jīng)驗。初步發(fā)展幼兒的比較潛力?！　。ㄋ模?、科學(xué)領(lǐng)域　　⑴計算方面：　　引起兒幼兒參加數(shù)學(xué)活動的興趣，能愉快地參加一些有簡單數(shù)學(xué)資料的游戲和操作活動。　　學(xué)習(xí)用棉簽，紙團，印章，蠟筆，水彩筆，泥，紙，固體膠水等工具和材料，大膽地涂涂畫畫，粘粘折折，搓搓團團?！　』旧夏茈S著音樂節(jié)奏做上肢或下肢的簡單的基本動作和模仿動作，學(xué)會一些簡單的群眾舞、邀請舞和歌表演。喜歡參與各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日快樂的氛圍?！　芬鈪⒓佑變簣@的各種活動，親近與自己生活密切的人?！　∠矚g聽故事、念兒歌、看表演、看圖書，能初步了解其大致資料，能大膽的回答老師的提問。　　懂得玩大型器械的方法和規(guī)則，上下樓梯是不擁擠；　　不亂吃東西，不將異物放入口、鼻、耳中；　　身體不適時明白主動告訴成人，明白打針、吃藥能治病、防病。午睡時注意培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，并在成人的幫忙下學(xué)習(xí)疊被。餐后能主動的放好餐具，進行安靜的餐后活動。　?、菒鄣那楦小　×?xí)慣幼兒園的群眾生活，喜歡上幼兒園。能自己的事情自己做，并能幫忙成人做力所能及的事?！　∧茉谌罕娭新犂蠋熗橹v話，叫出同伴的名字，能與同伴友好相處，了解體驗與同伴共享快樂的情感。　　二、工作重點和任務(wù)　　由于幼兒在各方面的潛力相差甚遠(yuǎn)，這給常規(guī)的教學(xué)帶來必須的難度?！　‰S著樓層不斷的向高空發(fā)展，小朋友的生活、活動區(qū)域也不斷的隨之縮小，再加上獨子獨女，平時缺少與外界、與同年齡幼兒之間的交往，從而造成幼兒交往技能的缺乏。對園內(nèi)生活都沒有必須的經(jīng)驗和知識上的準(zhǔn)備，因為年齡的懸殊比較大，所以在日常生活及學(xué)習(xí)常規(guī)方面差距較大。　　(4)鼓勵家長用心參加親子活動，參與助教，