小學(xué)一年級第二學(xué)期開學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿(文件)
【正文】 澡。一張廢紙，扔在教室里，你的行為代表個(gè)人班級?！ ≈v文明懂禮貌教育學(xué)生見到老師要問好，可別小看這一聲好，行動(dòng)上爭取主動(dòng)，在同學(xué)中樹立威信，有效增強(qiáng)自信心，能更加愉悅的參與到學(xué)校生活中來。 吃好早餐，以往起的晚，還是到幼兒園吃早餐，現(xiàn)在要早睡早起，吃好早餐，并且還要吃好吃飽，才能應(yīng)付整整一上午的體力消耗，保證身體的健康生長發(fā)育，絕對不要不吃早餐就上學(xué)，或隨便帶點(diǎn)零食路上湊合，家長帶好頭，孩子會(huì)緊隨其后，不等不靠，也是培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)的有效途徑?！ ×?xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)復(fù)雜而精細(xì)的系統(tǒng)工程，要求高、任務(wù)重、時(shí)間長、見效慢，只要做個(gè)有心人，要有耐心、有方法，最后一定會(huì)如意的。心理學(xué)家講：如果孩子生活在批評中，便學(xué)會(huì)譴責(zé)。如果孩子生活在友誼中，會(huì)覺得生活在一個(gè)多么美好的世界。讀書每天都必須簽字。由于孩子的自控能力差，父母的督促不能忽略，當(dāng)孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩，當(dāng)孩子一邊做作業(yè)一邊看電視或吃東西時(shí)，父母應(yīng)該勸導(dǎo)，把孩子的注意力引到學(xué)習(xí)上來。所以請各位家長多花些時(shí)間在孩子身上。特別是在家完成做練習(xí)時(shí)，孩子不認(rèn)識(shí)字，家長必須在旁邊幫助讀題，理解題目意思。如：不完成作業(yè)不許出去玩，寫字時(shí)不可吃東西，不可邊看電視邊寫字，說不出今天所學(xué)到的知識(shí)不許看電視等等，并且自始自終，天天堅(jiān)持下去，形成習(xí)慣。建議家長，至少為孩子準(zhǔn)備以下書籍：一本童話書，一本兒歌，一本古詩，一本名人名言，一本猜謎，一本十萬個(gè)為什么，一本字典、一本成語工具書?！ ∫尯⒆釉诩茵B(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣?！ ∵@個(gè)人彎腰撿了一把卵石放進(jìn)口袋?！ 〗逃彩沁@個(gè)道理。高興的是，你的孩子擁有一些良好的習(xí)慣，后悔的是，你其實(shí)還可以培養(yǎng)孩子更多的好習(xí)慣。 最后我想送給家長兩句話，希望能與家長共勉。祝愿每一位家長朋友美夢都能成真!祝愿我們的每個(gè)孩子都能成龍成鳳!謝謝大家!小學(xué)一年級第二學(xué)期開學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿篇3 尊敬的各位家長：大家下午好! 首先我要感謝各位家長的如約而至，感謝大家對學(xué)校工作的支持。同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使你們的孩子在今后的學(xué)習(xí)中能取得最佳的成績，以實(shí)現(xiàn)家長、孩子、老師共同的心愿。但是大部分家長對待孩子的學(xué)習(xí)都是傾盡了心血，在此，我表示衷心的感謝! 二、班級管理 孩子在學(xué)校不僅僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)管理。而在平時(shí)的一些生活小事上，我則突出愛字?！ 〕浞中湃螌W(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性?！ ∪?、關(guān)于本次期中考試： 本次期中考試，總體情況十分糟糕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了老師預(yù)計(jì)的水平。家長呢也是任其發(fā)展，對孩子的學(xué)習(xí)漠不關(guān)心，理由是我們工作實(shí)在太忙了，真的沒時(shí)間去管他，有些家長從來沒主動(dòng)到學(xué)校(或打電話)向老師詢問過自己孩子的學(xué)習(xí)情況以及在校的表現(xiàn)。小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)也給我們一年級的孩子提出了具體的要求。 一年級，我對于孩子的寫話沒有作更多的要求，走進(jìn)二年級，寫話就要成為我們語文教學(xué)的重點(diǎn)呢!為了給寫話打好基礎(chǔ)，我們本學(xué)期進(jìn)行了造句訓(xùn)練，部分孩子的造句存在以下問題：句子不完整。(此次期中考試都出現(xiàn)了這樣的現(xiàn)象。家長沒有跟上來的孩子自然落后。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在家尊重長輩與父母(來去要打招呼)。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計(jì)較，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)與老師聯(lián)系。 (5)孩子的紀(jì)律衛(wèi)生觀念?！ ”M管家庭是孩子人生發(fā)展的的起點(diǎn)和基礎(chǔ)，我們的家長已經(jīng)為他們的發(fā)展做好了各方面的準(zhǔn)備。一根獨(dú)苗，捧在手中，貼在胸口，含在嘴里，樣樣事情包辦代替(背書包，拿水杯)，要讓孩子知道，自己長大了，已經(jīng)是一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，能自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快?！ ?3)忌過分期望。小學(xué)一年級第二學(xué)期開學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿 ?！ 〗裉煳揖驼f到這兒，今后還會(huì)和大家常交流?！ ?2)忌過分寵愛。對于孩子，仍然是他們成長過程中的一個(gè)新起點(diǎn)，必然引起孩子生活節(jié)奏、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)活動(dòng)的一系列變化并面臨許多新的問題。不隨便丟紙屑。課間游戲、午間休息做到文明安全。讓我們的孩子愛自己的父母，愛自己的學(xué)校和老師?！ ⌒袨樯弦^續(xù)輔導(dǎo)孩子。作為家長，我們該怎樣請跟我來呢? 思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。家長主動(dòng)堅(jiān)持跟上來的孩子自然優(yōu)秀。書寫錯(cuò)別字。(關(guān)于讀課外書的要求，具體情況見單子。 今年小學(xué)的畢業(yè)考試中曾經(jīng)考到了這樣的一些試題：誰被逼上梁山?星期五是哪一部小說里的人物，這本書的作者是誰?這些5分值得試題，在我們的課文中根本就沒有提到過，孩子們怎么才能知道答案?這無疑給了我們一個(gè)啟示：課外閱讀的重要性。希望家長們拿著卷子，和孩子一起尋找失誤的原因，要學(xué)會(huì)反思，化這次的教訓(xùn)為下次的經(jīng)驗(yàn)，爭取下次考得更好。我管大放小，管主放次，授權(quán)負(fù)責(zé)，分層管理。我覺得師生應(yīng)該是平等的，師生之間坦誠相待和師生間和諧融洽的關(guān)系是做好班級工作的基礎(chǔ)。朝著這個(gè)目標(biāo)，我力求在班級工作中做到以下兩點(diǎn)： 懷著愛心和耐心，尊重學(xué)生。家長都能夠積極配合支持學(xué)校、班級開展的一些工作。感謝大家一步步陪著孩子一起成長?！ 〉诙湓挘赫l關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步就越大，細(xì)節(jié)決定教育的成敗?！ ∫陨?，是我談了自己的幾點(diǎn)想法，不當(dāng)之處還請各位家長批評指正。習(xí)慣就像是那些卵石一樣，你現(xiàn)在多培養(yǎng)孩子一些好習(xí)慣，明天的孩子就會(huì)得到鉆石、綠寶石和紅寶石。他感到非常高興，不一會(huì)兒，他又感到非常后悔。作為家長，要注意稱贊孩子、鼓勵(lì)孩子，讓他慢慢養(yǎng)成一個(gè)人主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。讓孩子多看幾遍，消化吸收，讀出味道。 注意督促、正確引導(dǎo)孩子多讀健康有益的課外書。所以說家長認(rèn)真的簽字對監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)很必要。孩子做完作業(yè)以后家長一定要檢查，可以看
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