關(guān)于師德先進(jìn)個(gè)人事跡材料范文(文件)
【正文】 去買衣物，讓他們通過和家里的父母進(jìn)行交流，離開的時(shí)候?qū)⑺麄兯蜕匣疖嚒Ｎ抑牢沂且幻掌胀ㄍǖ闹袑W(xué)教師，但我愿意把我的真誠(chéng)、愛心全部奉獻(xiàn)給我所熱愛的黨的教育事業(yè)。 我就是這樣為我的教育事業(yè)奉獻(xiàn)著我的青春，我把心中所用的溫情化成無數(shù)份愛心奉獻(xiàn)著我的學(xué)生。需要教師關(guān)愛，有些學(xué)生很少得到家長(zhǎng)的理解和心理上的輔導(dǎo)甚至就是單親學(xué)生。我也不斷拓展教育教學(xué)新方法，我自制了學(xué)生評(píng)議表，班里進(jìn)行了誰(shuí)與爭(zhēng)鋒學(xué)習(xí)評(píng)比等來激勵(lì)他們勇往直前。每節(jié)課上課前，同學(xué)們把桌椅要對(duì)整齊，讀書的時(shí)候把書拿起來，身體坐直，書本都擺放在書桌的左上角等等，這些看起來是小事，但這關(guān)乎到學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng)。腦勤，勤思考?！ ∽鲞@些工作，絕對(duì)需要腿勤，多進(jìn)班，走到學(xué)生中間，由接觸而了解，由了解而理解，師生關(guān)系才會(huì)融洽?！ ∷?、積極探索，研究教育方法 經(jīng)過多年的實(shí)踐與研究，我在教育中管理班級(jí)上摸索到一些方法，那就是，堅(jiān)持在嚴(yán)、愛、細(xì)、活四字上下工夫。用語(yǔ)文課堂的情趣培植學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的情趣，借助語(yǔ)文的視角幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活的情趣并能改變生活的品位。追求有效教學(xué)一直是我追求和努力的方向?！ 榱吮苊鈱I(yè)學(xué)習(xí)上的惰性，我把工作中的每一個(gè)要求、每一個(gè)任務(wù)都作為了自己學(xué)習(xí)的壓力，把完成任務(wù)的過程轉(zhuǎn)變成專題學(xué)習(xí)的階段，把每一個(gè)培訓(xùn)都作為自己學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，比如：我經(jīng)常用學(xué)校組織公開課的機(jī)會(huì)，給自己提高標(biāo)準(zhǔn)，選擇本冊(cè)書中最難的課來組織，在農(nóng)村任教期間，學(xué)校對(duì)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)上的研究一直是一個(gè)空白，我就利用公開課的時(shí)機(jī)，選擇了一個(gè)綜合性學(xué)習(xí)內(nèi)容世界何時(shí)鑄劍為犁鍛煉了自己，受到了領(lǐng)導(dǎo)老師的一致好評(píng)?！ 《?、多方學(xué)習(xí)，豐厚專業(yè)素養(yǎng)。堅(jiān)持每天早來晚走，經(jīng)常深入宿舍、晚補(bǔ)，了解學(xué)生第一手材料。把自己平凡的工作當(dāng)作宏偉的世界去研究，在每一個(gè)平凡的細(xì)微處發(fā)現(xiàn)工作的價(jià)值，并把工作的意義借助每一個(gè)細(xì)節(jié)傳揚(yáng)開來，讓平凡不平庸。憑著一腔矢志不渝的信念和熱情，把對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng)和對(duì)本職工作的熱愛，全部熔鑄在自己從事的事業(yè)中。她所帶的班級(jí)多次被評(píng)為文明班級(jí)和縣文明中隊(duì)。她在課余時(shí)間總是不斷地學(xué)習(xí)，在教育教學(xué)上，她積極積極運(yùn)用先進(jìn)的教育教學(xué)理念來指導(dǎo)學(xué)生?！ ×?、用恒心刻苦鉆研業(yè)務(wù)。對(duì)于班內(nèi)的差生，她始終以不放棄每一個(gè)學(xué)生為行為準(zhǔn)則，樹立他們的自信心。她本著少懲罰、多肯定?！ 『⒆拥慕逃x不開老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)
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