關(guān)于大學(xué)班長(zhǎng)的競(jìng)選演講稿5篇(文件)
【正文】 力，會(huì)想法設(shè)法去打造一個(gè)有生機(jī)有活力的班級(jí)，為大家打造一個(gè)可以依靠可供發(fā)展的平臺(tái)。首先，我向大家介紹一下我自己：我叫付振，來(lái)自黃岡——被稱為教授縣及醫(yī)圣李時(shí)珍的故鄉(xiāng)蘄春縣。于是，我從一名中學(xué)生到今天走進(jìn)大學(xué)一年級(jí)、走上這一神圣的地方，我深感機(jī)會(huì)的來(lái)之不易，需要好好珍惜?！ ∥以诟咧袝r(shí)期當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，因?yàn)槲疑钌畹闹腊嚅L(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，因此能及時(shí)向老師反映同學(xué)們的合理化建議，向同學(xué)們準(zhǔn)確傳達(dá)老師的思想和要求，我也總是試著從他們的角度來(lái)組織活動(dòng)，這樣班級(jí)活動(dòng)也總是開展得熱火朝天。quot?！ ∥覐臎]有擔(dān)任過(guò)班干部，缺少經(jīng)驗(yàn)。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷?！ “嚅L(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負(fù)重”?！ ∥視?huì)是一個(gè)最民主的班長(zhǎng)，常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定，而不是由我一個(gè)人說(shuō)了算。我決不信奉“無(wú)過(guò)就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班長(zhǎng)“無(wú)功就是過(guò)”。 在我做學(xué)習(xí)委員的這一年里，先是我們的好哥們兒謝安安幸運(yùn)地申請(qǐng)上交換生，又有王宇明、江瑩瑩憑借他們自己的執(zhí)著與毅力成功轉(zhuǎn)入自己喜愛的專業(yè)。時(shí)隔一年，這次競(jìng)選與以往相比，我們之間的親和力增加了很多。第二種結(jié)果是：我說(shuō)的很全但似乎實(shí)在泛泛而談，說(shuō)了之后不到一小時(shí)，同學(xué)們就什么都不記的了，只記得哦我選他了，為什么？全忘了。空口說(shuō)白話，你說(shuō)團(tuán)結(jié)就團(tuán)結(jié)了。前些天，我在網(wǎng)上看到一副對(duì)聯(lián)：上聯(lián)：雖羨高帥富，又喜白富美，斯是校園，惟吾德馨。抓住了這個(gè)核心你就是優(yōu)秀的班長(zhǎng)?！ ⌒W(xué)的時(shí)候，當(dāng)我第一次當(dāng)選少先隊(duì)員，從那時(shí)起，我就以高標(biāo)準(zhǔn)要求自我，讓自我成為一個(gè)好孩子?！ ≡谔幚砀鞣N各樣的問(wèn)題時(shí)，我總是會(huì)敞開心扉，大膽思考。經(jīng)過(guò)教師和同學(xué)的批評(píng)，幫忙自我努力改正，絕不允許自我再犯。 我明白，無(wú)論多么精彩的話語(yǔ)都只是一時(shí)的智慧和活力，付出行動(dòng)才是最重要的。多謝大家！ 十分感激。 如果我不能當(dāng)選，我將不氣餒，我將努力提高自我的本事，同時(shí)期望我們班在班委會(huì)的管理，下變得更好?！ 〕蔀橐幻嚅L(zhǎng)不僅僅是一種榮譽(yù)，也是一種職責(zé)?！ ‘?dāng)然，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”。上學(xué)期，我作為副班長(zhǎng)，協(xié)助班長(zhǎng)工作，這讓我鍛煉了自我，也為班級(jí)做出了貢獻(xiàn)。但是一旦你時(shí)時(shí)刻刻做到理解和尊重一個(gè)人，你便是一個(gè)成功的班長(zhǎng)，班級(jí)自然團(tuán)結(jié)！這就是人性的力量！如果我遇到這樣一個(gè)人在用自己的心競(jìng)選班長(zhǎng)，我會(huì)給他一票！ 謝謝大家！ 關(guān)于大學(xué)班長(zhǎng)的競(jìng)選演講稿篇5尊敬的教師，親愛的同學(xué)： 大家上午好！ 相信每個(gè)人都明白我，但我還是自我介紹一下，我叫xx，十九年前的一天，我來(lái)到這個(gè)世界上。忘了看橫批。作為一個(gè)班長(zhǎng)公平而不帶偏見地對(duì)待一個(gè)任何一個(gè)學(xué)生，是他的
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