關于五年級班主任工作計劃(文件)
【正文】 學生的年齡特點，制定以下措施： (1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫我最棒!。另外，班里還將定期評選優(yōu)秀小組，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感。 文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下： (1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄?！ ?2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。 四、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學校教育處保持一致?！ ∨囵B(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。對于家長的來訪，我會熱情地接待。 細化pk制度，讓每個孩子都在組內有所擔當，負責其中一個方面，讓他們明白自己很重要及團結的重要性。 并在各組內實行師徒結對活動，與小組PK活動的評比獎勵掛鉤。 每位同學帶三本課外書到圖書角，貼標簽、排序號、并專人負責管理登記圖書的借還情況，鼓勵生多借書、多讀書?！ 熝a充經(jīng)典誦讀內容，整理、發(fā)放給學生充實早讀內容，以便生積累背誦。關于五年級班主任工作計劃 ?！ ∪?、家校聯(lián)系 為了更好地落實學校及班級教育教學工作，關注孩子的心理變化和成長，讓孩子取得長足的進步，本學期要加強家校聯(lián)系工，及時與家長溝通聯(lián)系讓家長了解孩子的在校表現(xiàn)及需共同努力的方向，保證每個月和每個孩子的家長主動聯(lián)系溝通至少一次。每月兩次讀書交流會，檢查落實學生讀書效果并獎勵?！ ?二)、充分利用班級圖書角和好書推薦榜，分享自己優(yōu)秀讀物，制定借閱管理制度。給更多孩子鍛煉自己的平臺，發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點，促進其成長，增強其自信心?！ ￡P于五年級班主任工作計劃書 一、班級發(fā)展目標：自信、熱愛讀書班級。 六、家訪、來訪工作的開展 由于五年級班級人數(shù)不多，本學期我打算對全班學生進行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。 班
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