關(guān)于七年級地理教學總結(jié)怎樣寫(文件)
【正文】 習，同時也要要求教師終身學習，把握時代的命脈，這樣才能成為一個合格的教師?，F(xiàn)歸納如下： 一、因材施教，對癥下藥 本學期所使用的教材是湖南教育出版社編寫的教科書。通過與班主任教師進行溝通，了解他們的學習態(tài)度、學習方法，通過與其他科目的學習效果對比分析。為本學期制定切實可行的計劃把好了脈，明確了本學期的教育教學重點。到網(wǎng)絡(luò)上查找各種資料等，為上好一堂課竭盡所能，付出了許多的精力，也為課堂良好教學奠定了基礎(chǔ)。地理概念和規(guī)律是地理知識的核心內(nèi)容，培養(yǎng)學生關(guān)注地理現(xiàn)象，引導其從現(xiàn)象的觀察、分析中形成地理概念，學習地理規(guī)律。教學中應(yīng)注意與學生生活實際聯(lián)系。教學中我力爭做到了精講，重知識體系、結(jié)構(gòu)、聯(lián)系和思維方法及解題思路，避免了面面俱到、拖泥帶水等一些問題。做到講練結(jié)合，努力提高了復(fù)習效率。對成績差的同學的作業(yè)，我更顯得認真仔細。期中考試結(jié)束后，有些學生沒有取得理想的成績，他們的學習態(tài)度發(fā)生了改變，變得厭學了?，F(xiàn)歸納如下幾個方面： 一、學生基本情況 七年級同學剛剛踏入中學課堂，雖然同學們在小學的科學、品德與社會課程中，已經(jīng)了解一部分地理知識，但馬上要完整、系統(tǒng)地學習地理知識，同學們顯得力不從心、無從下手。本學期學校搞了教師公開課，我也積極的參加。課件教學相結(jié)合，充分發(fā)揮各個模式的優(yōu)長，達到的教學效果。因此，每次課堂下來，我都有種充實的感覺，同學們開心的笑容是我的鼓勵與快樂。在課堂上講究教學技巧，提高課時效益。在這學期的教學中，我在上課的時候經(jīng)常在黑板上繪畫相關(guān)的地理信息或示意圖，從一開始我就給學生強調(diào)地圖的重要性，也在不斷的教學中培養(yǎng)他們讀圖分析能力。在今后的工作中，我會用我全部的智慧，打造自己的地理教學一方蔚藍的天空。熟練地掌握圖文轉(zhuǎn)換方法，逐步建立地理事物和地理現(xiàn)象的相互聯(lián)系，完成對地理事物的準確定位，鼓勵學生識記世界地區(qū)和國家的名稱和位置?！ 〉貓D訓練抓能力。教學中我力爭做到了精講，重知識體系、結(jié)構(gòu)、聯(lián)系和思維方法及解題思路，避免了面面俱到、拖泥帶水等一些問題。“向四十五分鐘要質(zhì)量”，離不開認真研究教材及學生、查閱資料、學習各種新的教育教學思想、手段?！ W以致用，課程整合，探索教育教學的新模式?！ 《?、教學工作情況 積極進行新教材、新教法、新教育思想的學習、與運用實踐?！ ￡P(guān)于七年級地理教學總結(jié)怎樣寫5 本學期我任教七年級四個班的地理教育教學工作。在學生的作業(yè)本上我很少劃“X”，對于錯題我只是在題的旁邊劃上“?”，或者給一些提示性的評語以及告知學生應(yīng)該怎樣避免錯誤。每一個班級的學生數(shù)都在四十人以上，每批改一次作業(yè)就是一項沉重的工作。在課堂上講究教學技巧和藝術(shù)，提高課時效益。讓學生知道地理知識在生活、生產(chǎn)和科學試驗中的廣泛應(yīng)用，增強學習地理的興趣和信心。但是，知識的理解、能力的培養(yǎng)都需要一個過程，不可要求其過高過急?！ ?二)注重方法的傳授?！跋蛩氖宸昼娨|(zhì)量”，離不開夜以繼日的研究教材及學生、查閱資料、學習各種新的教育教學思想、手段。七年級學
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