優(yōu)秀學(xué)校教研組的工作總結(jié)(文件)
【正文】 注重每一次教研活動的主題和預(yù)期，盡力打造學(xué)科活動的長效性，主要開展了以下五項活動。 活動二：學(xué)區(qū)教研 建立數(shù)學(xué)教學(xué)全區(qū)合作、航南航北學(xué)區(qū)競爭機制?！ 》此迹簩W(xué)區(qū)教研活動安排作出切實可行的指導(dǎo)，落實推進，避免個別活動虎頭蛇尾?！ 』顒尤⑾滦Ｕ{(diào)研 眾所周知，下校調(diào)研是我們深入一線教學(xué)過程的重要途徑，能從中發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的實際問題，給予教師相應(yīng)的指導(dǎo)。 活動四：鄭州市課堂達標 20xx年6月我區(qū)37名數(shù)學(xué)教師參加鄭州市課堂達標，有13人榮獲區(qū)級一等獎，11月進行第三環(huán)節(jié)優(yōu)質(zhì)課比賽。經(jīng)研究，決定開展20xx年中學(xué)數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖設(shè)計比賽活動。統(tǒng)計各校活動反思，總結(jié)本次比賽的得失，和老師們一起對思維導(dǎo)圖形成完整清晰的認識，確定此類活動的標準，助力我區(qū)中學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)科發(fā)展。要想立足港區(qū)教育，引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展，必須加強自身業(yè)務(wù)提高，具備良好的業(yè)務(wù)能力。堅持進行課例、課題研究，論文、博客撰寫。成功，就是簡單的事情重復(fù)去做。針對本學(xué)期工作中暴露的問題，吸取其中的經(jīng)驗教訓(xùn)，特擬定以下活動來調(diào)整和促進學(xué)科發(fā)展。采取最大覆蓋率，從上課、批改作業(yè)、備課、輔導(dǎo)等教學(xué)流水線上發(fā)現(xiàn)問題，做出記錄，給出建議，并把調(diào)研結(jié)果反饋給該校教研組長、教務(wù)處。在下校調(diào)研過程中實現(xiàn)作業(yè)普查。以上項目要求有學(xué)生做，就要有老師批改，有批改就要有學(xué)生訂正，批上日期。平均分反映了學(xué)科的平均水平，也會受到極端值的影響，極大極小都會引起平均分的大小?！ ?yōu)秀學(xué)校教研組的工作總結(jié)5 平平淡淡才是真。繼續(xù)構(gòu)建學(xué)本課堂、小組合作學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式，努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。特別是本學(xué)期的初三，在復(fù)習(xí)內(nèi)容的確定上有了大刀闊斧的改動，給初一初二的老師一個很大的沖擊?！ ∷?、在加強教師教研能力的同時，我們也開展一系列的其他活動： 如借力于區(qū)級命題競賽這個平臺，鼓勵全組人員參與，旨在提高老師的命題能力。從檢查的情況來看， 大部分教師備課認真，有反思，作業(yè)設(shè)計科學(xué)合理，批改及時?！ 】傊?，在本學(xué)期里，我們語文組的中青年教師處處帶頭垂范，新上崗教師敢于大膽創(chuàng)新，大家團結(jié)合作，互利互贏。優(yōu)秀學(xué)校教研組的工作總結(jié) 。對學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)還不夠，在學(xué)生活動的組織上沒有跳出固有的模式，對其語文綜合素養(yǎng)的提高關(guān)注不夠?！ ×?、成功舉辦了兩次學(xué)生活動?！ ∥?、重視常規(guī)檢查，強化教學(xué)管理 在鼓勵語文教師們創(chuàng)造性工作的同時， 不放松對其教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督?！ 「鶕?jù)校本研修計劃我們將緊扣初中語文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，以新教材為基點，以課型探索為切入口，深化初中語文學(xué)本課堂建設(shè)，引領(lǐng)教師關(guān)注學(xué)生、關(guān)注學(xué)習(xí)、關(guān)注課堂?！ 「鱾湔n組以區(qū)級教研活動作業(yè)布置為載體，各有側(cè)重點：初一、初二側(cè)重在精讀課和略讀課課型的研究，這意味著我們的教學(xué)視野拓寬了，教材鉆研意識加強了?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、繼續(xù)學(xué)習(xí)課程理念，打造學(xué)本課堂。也可以從各校的培優(yōu)補差上著手。還可以推廣參觀做的比較好的教研組的作業(yè)設(shè)計、布置、批改工作，以切實促進提高教學(xué)效果。若教師存在著失職，勢必影響學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展，進而影響我區(qū)教育教學(xué)的進步。針對每次調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題能及時跟進，并能做出進一步的溝通指導(dǎo)?！ ?)深化下校調(diào)研，及時反饋矯正。所以依據(jù)各校20xx學(xué)年中招成績，與組長協(xié)商擬定20xx年中招數(shù)學(xué)目標。 ，活動促教 (1)明確目標。對各年級特別是九年級正在進行的數(shù)學(xué)教學(xué)能有自己獨到的準確的見解，并能完整地用學(xué)科語言科學(xué)嚴謹?shù)乇磉_出來。各校教研組長履職盡責、率先垂范，老師們敬業(yè)愛崗、團結(jié)有愛，教研組內(nèi)部關(guān)系團結(jié)和諧、取長補短，教研活動逐步走向正規(guī)化。不足：在前期的思維導(dǎo)圖宣傳和學(xué)習(xí)導(dǎo)圖設(shè)計階段沒有做扎實，上交上來的思維導(dǎo)圖有近一半不太理想。督促個別教師及時打包資料上傳。先是青年教師，然后是八年級的章節(jié)復(fù)習(xí)課和九年級的課，從中確實也發(fā)現(xiàn)了一些亟待解決的一些問題。針對實情給各校各年級各班全區(qū)排排隊，幫助其明確自身教學(xué)在港區(qū)所處的位置。航北教研活動以優(yōu)質(zhì)課比賽為抓手，進行校內(nèi)選拔、學(xué)區(qū)內(nèi)比賽形式。主要內(nèi)容有三大塊：。開展有針對性的教研活動，進一步規(guī)范落實教學(xué)常規(guī)，提高教師教學(xué)素。每每想到這些狀況，都會使我心中壓力倍增。梳理能促進總結(jié)，總結(jié)能帶動反思，反思使人進步，為促進下學(xué)期工作有效開展，現(xiàn)本人對本學(xué)期工作做簡要梳理，請大家多多批評指正。如何把每項工作都做好，其實有一定藝術(shù)。 總之，本學(xué)期，我們?nèi)齻€備課組在同安一中相對應(yīng)的備課組幫助和支持下，做好語文教學(xué)工作。指導(dǎo)優(yōu)生要深化知識內(nèi)容，發(fā)揮特長。教研組長期以來已經(jīng)形成了良好的評課氛圍，決不光說好聽話，大家都從幫教的角度上誠懇地提出自己的不同意見，今后我們還將把這種好的風
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