人教版小學數(shù)學六年級上第七單元《扇形統(tǒng)計圖》學案(文件)
【正文】 )、( )、( )三種。？①用( )統(tǒng)計圖 ②用( )統(tǒng)計圖 ③用( )統(tǒng)計圖①人離不開水，成年人每天體內(nèi)47%的水靠喝水獲得，39%來自食物含的水，14%來自體內(nèi)氧化時釋放出來的水。2. 認識水環(huán)境的污染的危害，認識到節(jié)約用水重要性【學習過程】一、知識鋪墊生活中你如果看到一個水龍頭在不停的滴水，你會怎么想？你會怎么做？和小組同學交流你的想法，并記錄下來！我的想法： 。共滴水多少滴？ 。4. 解決問題。在我國的600多個城市中，有400多個城市缺水，其中有110個城市嚴重缺水。（可課下完成）四、課外拓展小資料：每年的3月22日是“世界水日”。（1）怎樣才能表示全班同學調(diào)查到的水龍頭漏水的一般水平呢？要選擇合適的統(tǒng)計量哦！ （2）根據(jù)整理情況，完成教材106頁的統(tǒng)計圖。你收集的是哪里的水龍頭的滴水現(xiàn)象？ 。看電視打球聽音樂看小說其他
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