人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上第七單元扇形統(tǒng)計(jì)圖學(xué)案(文件)
【正文】 計(jì)圖有( )、( )、( )三種。？①用( )統(tǒng)計(jì)圖 ②用( )統(tǒng)計(jì)圖 ③用( )統(tǒng)計(jì)圖①人離不開水，成年人每天體內(nèi)47%的水靠喝水獲得，39%來(lái)自食物含的水，14%來(lái)自體內(nèi)氧化時(shí)釋放出來(lái)的水。2. 認(rèn)識(shí)水環(huán)境的污染的危害，認(rèn)識(shí)到節(jié)約用水重要性【學(xué)習(xí)過程】一、知識(shí)鋪墊生活中你如果看到一個(gè)水龍頭在不停的滴水，你會(huì)怎么想？你會(huì)怎么做？和小組同學(xué)交流你的想法，并記錄下來(lái)！我的想法： 。共滴水多少滴？ 。4. 解決問題。在我國(guó)的600多個(gè)城市中，有400多個(gè)城市缺水，其中有110個(gè)城市嚴(yán)重缺水。（可課下完成）四、課外拓展小資料：每年的3月22日是“世界水日”。（1）怎樣才能表示全班同學(xué)調(diào)查到的水龍頭漏水的一般水平呢？要選擇合適的統(tǒng)計(jì)量哦！ （2）根據(jù)整理情況，完成教材106頁(yè)的統(tǒng)計(jì)圖。你收集的是哪里的水龍頭的滴水現(xiàn)象？ ?？措娨暣蚯蚵犚魳房?
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