親子共讀的讀后感五篇(文件)
【正文】 和等待孩子在自己童年的世界里暢快的、自由翱游，這是一件對孩子來說多么珍貴、開心的事情，而對于成年的他們這又該是多么美好的記憶?！ ≡谥炜寺业墓葌}里，快樂地生活著一群動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。但，這時，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭 在EB懷特的筆下，夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中無盡的愛與溫情。夏洛為了她的朋友而死，威爾伯卻只能在寒冷的冬天靜靜地看守著夏洛的孩子們。作為一個成年人閱讀了這個故事，從夏洛和威爾伯之間的真摯友情中，同樣能獲取一種力量，得到一份鼓勵。在這一點(diǎn)上，我非常慶幸和感激學(xué)校為孩子們營造了如此好的閱讀氛圍，自主閱讀，師生共讀，親子共讀兩年來，孩子的閱讀量陡增，語言表達(dá)能力和寫作能力都得到了加強(qiáng)，這就是閱讀帶來的潤物無聲的過程。老師會安排孩子每周一篇日記，兒子的日記也常常被老師以三星、四星作為肯定。 家長指導(dǎo)孩子學(xué)寫作文，就好比教練教孩子學(xué)游泳一樣，如果只在岸上給孩子講動作要領(lǐng)的話，孩子不見得能學(xué)會，而教練親自下到水里，把動作展示給孩子，效果就要好得多，孩子很快就會學(xué)會游泳了。兒子一直對一些新奇的事情感興趣，喜歡問問題，如人為什么要做夢?星星為什么閃閃發(fā)光?有時，我還能解答，但隨著他一天一天的長大，無數(shù)的疑問越來越深奧，好奇心越來越重，我就有點(diǎn)力不從心了。大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個科學(xué)的小道理。它不僅能開闊孩子視野、增長知識，還能提高孩子學(xué)習(xí)的興趣，也是家長的好幫手。這是我和孩子親子共讀后的很大體會。 。親子閱讀，給我們家長和孩子提供共同學(xué)習(xí)的機(jī)會，多了交流的平臺。這本書既通篇標(biāo)注了拼音，又有生動形象的漫畫插圖，非常適合孩子閱讀。當(dāng)我們翻開書卷，趣味盎然的知識故事讓我們撲朔迷離。我們一起來共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。另外孩子的生花妙筆，應(yīng)該來源于生活，只有我們多多帶他感受生活，才會下筆有神。我一直糾結(jié)于這
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