五年級下冊《火把節(jié)》教學(xué)設(shè)計范文(文件)
【正文】 和火把節(jié)熱烈的氣氛所打動？談?wù)勛约旱母惺??！ ≌n文描寫了火把節(jié)的哪幾個場面？在小組內(nèi)說說你最喜歡哪些場面、情景？想象一下當(dāng)時的情景，說說自己的感受。） 文中反復(fù)出現(xiàn)了一句話，你能找出來，并談?wù)勊淖饔脝?？“來吧？”（這個句子把全文內(nèi)容串聯(lián)起來，向我們展示了激情四溢的彝族火把節(jié)。不懼惡勢力?！ ×?、總結(jié)全文 今天這節(jié)課，我們進一步感受到了彝族的民族風(fēng)情，知道了火把節(jié)的來歷，知道了火把節(jié)不是一個簡簡單單的節(jié)日，更是彝族人民勤勞勇敢、不屈不撓精神的象征。 默讀文章第三部分，文章講述了一個什么樣的傳說，表現(xiàn)出了彝族人民的哪些品質(zhì)？（彝族火把節(jié)的來歷?！拔覟槟?？”A讀一讀，談?wù)勀愕捏w會?！ 〕鍪揪渥樱骸皝戆?？來和我們彝家人一起歡度火把節(jié)。（同桌交流）各組派代表說一說課文寫了哪幾部分內(nèi)容？第一部分：（1——4）寫歡迎人們到大涼山和一家人一起歡度火把節(jié)。 形近字：寨（）矯（）跤（）賽（）嬌（）狡（）塞（）驕（）
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1