五年級語文《金錢的魔力》評課稿(文件)
【正文】 能得到發(fā)揮。 。除此之外，我談談自己膚淺的認識，其一，如果老師在拓展閱讀時，能夠拓展《金錢的魔力》的其他精彩片段或者是馬克吐溫的其他優(yōu)秀作品片斷，這樣會更有效激發(fā)學生的閱讀名著，閱讀整本名著的興趣。又讓學生學會如何寫一個人。這個環(huán)節(jié)的設(shè)計是多么的巧妙啊！，激發(fā)學生的閱讀興趣。毛老師在課堂上花了很多的時間在教學“他微笑著接了過去，那種笑容是遍布滿臉的，里面還有折紋，還有皺紋，還有螺旋紋，就像你往池塘里拋了一塊磚那
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