中秋節(jié)的活動(dòng)總結(jié)模板(文件)
【正文】 說(shuō)，他們并非知道中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié)。我們班的任務(wù)是大月的一角北海的北字，家長(zhǎng)們你一手我一手的很快就完成了我們的地基部分，小不點(diǎn)們最后用大紅棗子在我們的幫忙下排成北海的北字放在月的上面，他們排得可認(rèn)真了，邊排邊說(shuō)“讓大紅棗排成火車(chē)”?！边@時(shí)許多小朋友都跑了過(guò)來(lái)，把月餅往我嘴里塞。在贈(zèng)送月餅的同時(shí)，我們還鼓勵(lì)孩子互相說(shuō)祝福的話(huà)?！ ≡谝粋€(gè)就是活動(dòng)的過(guò)程，在活動(dòng)進(jìn)行當(dāng)中，活躍氣氛是首先要做到的一點(diǎn)，在主持人的安排方面，讓王老師主持再合適不過(guò)，幽默的主持氣氛讓孩子們也能感受到很大的樂(lè)趣，當(dāng)然在這次活動(dòng)的過(guò)程當(dāng)中孩子們的參與度很意外，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛高漲，孩子們?cè)诨顒?dòng)的過(guò)程當(dāng)中很是配合，這次活動(dòng)最直接的就是能夠讓孩子們感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，活動(dòng)的中一些才藝表演也是經(jīng)過(guò)很多次的排練讓每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展示自己，當(dāng)然也會(huì)有部分的孩子不是很放的開(kāi)在，這也是一個(gè)問(wèn)題，但是氣氛渲染的很足夠，這個(gè)過(guò)程整體來(lái)講是很不錯(cuò)的。為此，科技館在9月16日至27日中秋節(jié)期間特組織慶中秋活動(dòng)，為全區(qū)各族人民打造了一個(gè)“中秋望月”的平臺(tái)?；顒?dòng)過(guò)程中也可以加深孩子與父母、兄弟姐妹、親戚朋友之間的感情，從而達(dá)到合家團(tuán)圓、幸福和諧的目的。 為弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)中華民族共有精神家園，強(qiáng)力促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)進(jìn)校園，豐富未成年人精神文化生活，根據(jù)有關(guān)精神，在我城區(qū)小學(xué)中學(xué)校廣泛開(kāi)展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)展了“習(xí)俗調(diào)查”，“月餅調(diào)查”等活動(dòng)，為在“中秋知識(shí)共享，傳遞中秋思念”主題班隊(duì)會(huì)做準(zhǔn)備，收到較好的成效。西路學(xué)校政教處布置各班進(jìn)行教室黑板報(bào)的制作，要讓學(xué)生們了解節(jié)日的來(lái)由，該校團(tuán)支部還制作了一版專(zhuān)題板報(bào)。石柱嶺小學(xué)通過(guò)給學(xué)生布置“給長(zhǎng)輩一片孝心、給親人一份關(guān)心”的作業(yè)形式，讓學(xué)生給親人送上一份節(jié)日的問(wèn)候。 中秋節(jié)的活動(dòng)總結(jié)模板 ?！ ∑吩嘛?、賞圓月是傳統(tǒng)節(jié)日的主要內(nèi)容。 二、幫助學(xué)生過(guò)好中秋節(jié)。利用升旗儀式活動(dòng)進(jìn)行主題講話(huà)。 一、幫助學(xué)生了解中秋傳統(tǒng)文化。參與活動(dòng)人數(shù)約350人，發(fā)放獎(jiǎng)品280余份。中秋”主題活動(dòng)更能深入人心，營(yíng)造熱烈喜慶、文明和諧的社會(huì)氛圍，扎實(shí)推進(jìn)爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?！ ≈星锕?jié)是我國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是合家團(tuán)圓的重要日子，在這傳統(tǒng)佳節(jié)來(lái)臨之際，我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場(chǎng)沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時(shí)代內(nèi)涵，重新找回“中秋望月”的時(shí)代感覺(jué)。 這次在我園舉辦的中秋節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在也結(jié)束了，中秋節(jié)是我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日，這次活動(dòng)的主要目的也是想讓幼兒園的孩子們更全面的了解中秋節(jié)，活動(dòng)進(jìn)行的整個(gè)
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