【正文】 校德育工作領導小組將在原有工作經驗的基礎上從學校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階?！　∫弧⒊浞职l(fā)揮全體教師的作用，努力做到教書育人，管理育人，營造全員德育，全程德育的良好氛圍?！　?)班主任與任課教師之間的密切配合構成了一股強有力的教育力量，為本屆初三各項工作的順利開展供給了保證。　　思想教育的主渠道在課堂，僅有充分發(fā)揮每一位任課教師的作用，注重挖掘教材中，生活中思想教育的資料，才能真正落實教書育人的雙重職責?！　《?、充分利用各種教育資源，抓住各種教育時機，開展貼合年級學生特點，身心發(fā)展需要的教育活動?！　∝S富學生課余生活，提高學生審美本事，為學生的今后發(fā)展奠基。每周公布檢查評比結果，每月評出文明班級，實行文明班級流動牌。　　每天衛(wèi)生檢查評比，每周星期四為全校大掃除?！　∶刻鞂Π嘀魅蔚轿磺闆r進行檢查，班主任查寢室實行簽到制?！　〖訌妼W生干部的培養(yǎng)，定期召開學生干部會議。　　8月28日進行了社會主義榮辱觀講座。　　建立貧困學生檔案，對貧困學生進行資助?！　〉掠幹饕ぷ魅藛T分工不明，有時工作忙亂，深入年級檢查落實工作不夠，尤其校會、班會、讀報的督查沒有到位。　　對班主任管理的力度不夠，沒有做到使班主任工作責、權、利有機結合，班主任工作的待遇缺乏競爭與挑戰(zhàn)，需進行改革。使德育工作更有成效?！　∽ズ玫掠ぷ魇侨尕瀼?的教育方針，進取推進素質教育的重要部分。這樣，從學校領導到教師，都明確了自我的德育工作職責和工作細則?！　《?、貫徹要求，狠抓班主任隊伍建設?！　∪?、狠抓落實，加強行為習慣養(yǎng)成教育。同時，學校充分利用開學典禮、升旗儀式、國旗下講話、黑板報、櫥窗等宣傳陣地，大力宣傳學校精神禮貌，并針對不一樣年級，分層次地召開學生大會，開展教育活動。9月是我校的禮貌禮儀月，學校開展了“讓禮貌禮貌永駐學?！钡南盗兄黝}活動，異常是“禮貌禮儀”主題班會的召開，讓學生愛校護校，用禮貌妝點學校的信念得以增強。11月份我校組織學生進行秋季社會實踐，經過參觀游覽湯山，增長了學生的見聞和見識。舉辦家長學校，制定計劃定期召開家長委員會，指導家長的家庭教育，期中考試后召開家長會，介紹學生基本情景、學校發(fā)展規(guī)劃及對學生的要求和對家長的期望。同時借助公檢法的力量，維護學校周邊環(huán)境，確保學生有一個良好的成長環(huán)境和學習環(huán)境。但我們的工作還需進一步探索，在新形勢下，學校德育工作將面臨許多新的情景，面臨許多新的挑戰(zhàn)和機遇，我們有信心和決心把學校德育工作做得更好，進一步推進學校整體辦學水平再上新臺階?！　〖訌姷掠ぷ魇桥囵B(yǎng)學生“學會做人、學會學習、學會創(chuàng)新、學會生活”的根本保證。　　拓寬學校與社會聯(lián)系渠道?！　∥濉⒓訌娐?lián)系，促進雙向交流。10月份學校還組織學生進取籌備、參加第2xx屆校田徑運動會，本次運動會專門設置了三個團體比賽項目:廣播操、兩人三足和奧運跳跳龍，經過這些團體競技活動，以促進團結，強化競爭意識，發(fā)揚團隊精神?！　∷?、開展活動，提升學生思想道德素質。平時經過校行政、教師及小干部的執(zhí)勤，及時了解各班學生的情景，對衛(wèi)生、考勤、車管、禮儀服飾等常規(guī)資料，尤其是“兩操”的質量，進行細化、量化，每周公布各班的得分情景，做到公正、公開、公平，有的放矢地對學生加強教育。同時，組織班主任舉行德育工作研討會，選派班主任參加省級班主任網絡培訓。同時，學校領導始終堅持貫徹*的教育方針，全面推進素質教育，班子成員構成了“團結、奮斗、創(chuàng)新、務實”的領導作風。*支部──團支部──大隊部──中隊一條線。由于重視了德育工作，學校教育教學工作取得了較大成效?！　∪绾蚊鎸π滦蝿菹碌牡掠ぷ鞯奶魬?zhàn)，使德育教育的針對性和實效性更強思考太少，忙于事務工作?！　W生證佩戴沒有起到應有的作用?！　∷摹嫿ǖ掠逃W絡，形成家庭、學校、社會三結合的格局　　10月12日召開了全校學生家長會，　　與關工委同志進行了座談，了解學生心理狀況?！　“踩逃顒印！　〖訌娭抵苤贫龋l(fā)揮德育工作齊抓共管的作用?！　〖訌妼η嗄臧嘀魅喂ぷ鞯闹笇А！　∶刻鞂嬍壹o律、衛(wèi)生進行檢查評比并公布，每期末評選文明寢室、文明室長。　　每天利用“紅領巾”廣播站進行常規(guī)教育。　　本學期學校把以德治校、以德育人作為學校德育工作的核心，全面貫徹落實社會主義榮辱觀，在對學生進行的德育教育方面，遵循中心校在年初制定的大目標，各項工作的開展嚴格按我校在年初所制定的計劃，結合我校的具體實際認真的開展工作。　　發(fā)揮共青團組織的作用，引導學生構成正確的世界觀，人生觀，價值觀。　　加強班主任隊伍建設，提高班主任工作水平，用現代教育思想，教育觀念武裝