業(yè)務(wù)教學(xué)計劃(文件)
【正文】 基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮“師傅級”教師的示范、引領(lǐng)作用，做到“傳、幫、帶、推”互助結(jié)對效應(yīng)，并結(jié)對協(xié)助徒弟參加青年教師考核課及各項公開課?！ 。ㄈ┘覉@合作，提供幼兒豐富活動平臺?！ 「骷壊扛鶕?jù)幼兒年齡特點(diǎn)自主設(shè)計年級組活動賽事，為幼兒提供展示自我的平臺?！ ?—2年新教師半日活動第二次開放 邀請《預(yù)設(shè)與生成關(guān)系研究》課題組來園活動一次 六月份： 六一慶?；顒印 〈蟀喈厴I(yè)典禮 組織參加xx年xx省學(xué)前教育學(xué)會論文評選。業(yè)務(wù)教學(xué)計劃2 英語老師業(yè)務(wù)教學(xué)計劃 轉(zhuǎn)變要求我們必須根據(jù)基礎(chǔ)教育的性質(zhì)和時代的特點(diǎn)確定哪些語言基本技能使學(xué)生終身發(fā)展所必備的，同時應(yīng)重新確定新時期的基礎(chǔ)知識和基本技能的觀念，小學(xué)英語教學(xué)計劃。他們喜歡新鮮事物，對陌生語言的好奇心能激起他們對外語的興趣。他們愛玩、愛唱、愛游戲、愛活動，這些都是他們長身體、長體力的需求，他們坐不住，坐不久?！ 《?教材分析 本新教材系列配套，使教學(xué)具有一定的彈性和靈活性，有助于因材施教。緊密結(jié)合兒童好新奇、愛活動、善模仿、愛說、愛唱、愛跳、愛表演的特點(diǎn)編排和設(shè)計教材的’內(nèi)容與形式。手、腦、口、耳、眼、肢、體并用，靜態(tài)、動態(tài)結(jié)合，基本功操練與自由練習(xí)結(jié)合，單項和綜合練習(xí)結(jié)合。、多人小組、成行、成排、半班等多種形式的活動。養(yǎng)成響亮清晰讀英語、說英語的習(xí)慣，認(rèn)真模仿語音、 語調(diào)，以培養(yǎng)語感?！ ∧茉谕瓿赡硞€任務(wù)（如涂色，小制作）的過程中學(xué)會相關(guān)的詞句，并且培養(yǎng)動手能力?！ ≡O(shè)計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫?！緲I(yè)務(wù)教學(xué)計劃】 。充分利用直觀教具和電教手段，創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 四 教學(xué)措施 ?。?、以活動為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。 適當(dāng)介紹中西方文化，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，增強(qiáng)世界意志，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。 三 教學(xué)目標(biāo) 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使他們初步建立學(xué)習(xí)英語的自信心； 培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語感和良好的語音、語調(diào)及書寫基礎(chǔ)，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣； 使他們初步具備用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力。這類活動，可以自始至終引導(dǎo)學(xué)生通過完成具體任務(wù)活動來學(xué)習(xí)語言，讓學(xué)生為了
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