【摘要】第一篇:玩出了名堂教案 15、玩出了名堂 教學目標: 1.會認6個生宇,會寫12個生字。正確讀寫“名堂、浪費、鏡片、看守、定時、清閑、放大鏡、細微、閱讀、隨意、調(diào)節(jié)、簡單、顯微鏡、擠來擠去、微生...
2025-10-08 23:50
【摘要】第一篇:玩出了名堂說課稿 《玩出了名堂》第二課時說課稿 本課教學,力求突出對文本內(nèi)容的理解,深刻揭示文中蘊含的道理,注重語言的品味。凸顯閱讀教學“以讀悟理”、“以讀悟語”的基本特征,引導學生在品詞...
2025-10-08 23:48
【摘要】 三年級語文教案——《玩出了名堂》教學設計之1 一、教學內(nèi)容簡析 義務教育課程標準實驗教科書小學語文三年級上冊第15課《玩出了名堂》是一個有趣的故事。說的是荷蘭人列文虎克喜歡玩鏡片,...
2024-11-18 22:09
【摘要】1 三年級語文教案——?玩出了名堂?教學設計 2 第二課時9周1節(jié) 學習目標 ①認識閱、固、調(diào)等6個生字。會寫堂、鏡、閑等12個字。 能正確讀寫名堂、浪費、鏡片等17年詞語。 ②理解...
2025-09-14 04:48
【摘要】 三年級語文教案——?玩出了名堂?教學設計1 學習目標 ①認識閱、固、調(diào)等6個生字。會寫堂、鏡、閑等12個字。能正確讀寫名堂、浪費、鏡片等17年詞語。 ?、诶斫庹n文內(nèi)容,并有感情...
2025-09-21 16:22
【摘要】 三年級語文教案——《玩出了名堂》教學設計之2 學習目標: 1.會認6個生宇,會寫12個生字。正確讀寫名堂、浪費、鏡片、看守、定時、清閑、放大鏡、細微、閱讀、隨意、調(diào)節(jié)、簡單、顯微鏡...
【摘要】向陽峪小學:遲秀梅列文虎克:(1632—1723)荷蘭生物學家。英國皇家學會會員。在早年,學會了磨制玻璃透鏡的技術,制成簡單的顯微鏡。1675年發(fā)現(xiàn)了原生動物,1683年又發(fā)現(xiàn)了細菌。“名堂”是什么意思?誰玩出了名堂?玩什么呢?怎么玩呢?玩出了什么名堂?自讀
2024-11-24 14:21
【摘要】教案2020人教版三年級上冊語文同步測試題《玩出了名堂》 大部分同學在學過新知識之后,都覺得本人對這部分知識沒有咨詢題了,但是一做題就遇到非常多咨詢題,為了防止這種現(xiàn)象,編輯教師整理了這篇三年級上冊...
2025-01-25 04:34
【摘要】1 三年級語文教案——《玩出了名堂》教學設 計之2 學習目標: 1.會認6個生宇,會寫12個生字。正確讀寫名堂、浪費、鏡 片、看守、定時、清閑、放大鏡、細微、閱讀、隨意、調(diào)節(jié)、簡 單、...
2025-08-06 15:57
【摘要】1 三年級語文教案——《玩出了名堂》教學設 計之1 一、教學內(nèi)容簡析 義務教育課程標準實驗教科書小學語文三年級上冊第15課 《玩出了名堂》是一個有趣的故事。說的是荷蘭人列文虎克喜歡玩 ...
2025-08-06 15:58
【摘要】第一篇:《玩出了名堂》教案 15《玩出了名堂》教案 【教學目標】 1.會認6個生字,會寫12個生字。正確讀寫“名堂、浪費、鏡片、看守、定時、清閑、放大鏡、細微、閱讀、隨意、調(diào)節(jié)、簡單、顯微鏡、擠...
2025-10-08 20:36
【摘要】1《玩出了名堂》教學設計【教材簡析】義務教育課程標準實驗教科書小學語文三年級上冊第15課《玩出了名堂》是一個有趣的故事。說的是荷蘭人列文虎克喜歡玩鏡片,利用看守大門工作的清閑磨鏡片,做成放大鏡,在玩放大鏡時,突發(fā)奇想,把兩片放大鏡放一起有了驚人的發(fā)現(xiàn),隨后做成一架簡單的顯微鏡,進而發(fā)現(xiàn)了一個全新的微生物世界。全文貫穿一個“玩”字,似乎列文虎
2024-11-22 02:28
【摘要】第一篇:(人教新課標)三年級語文上冊教學反思玩出了名堂1 《玩出了名堂》教學反思 《玩出了名堂》這篇課文講荷蘭人列文虎克發(fā)明顯微鏡,發(fā)現(xiàn)微生物這件事。整篇課文以“玩”為線索,以“名堂”為中心,因此...
2025-10-08 20:13
【摘要】1 三年級語文教案——?玩出了名堂?教學設計 之2 學習目標: 1.會認6個生宇,會寫12個生字。正確讀寫名堂、浪費、鏡 片、看守、定時、清閑、放大鏡、細微、閱讀、隨意、調(diào)節(jié)、簡 單、...
2025-09-14 04:51
【摘要】《玩出了名堂》優(yōu)秀說課稿 《玩出了名堂》是義務教育課程標準實驗教科書小學語文三年級上冊的第15課。這篇課文講了一個有趣的故事,說的是荷蘭人列文虎克喜歡玩鏡片,利用看守大門工作的清閑磨鏡片,做成放大鏡...
2024-12-06 01:23