三年級上學期安全教育教學計劃(文件)
【正文】 高、體重、牙齒等生長變化的資料。云、霧、雨、露、霜、雪、冰等自然現(xiàn)象掛圖或影像資料。盒式指南針，做指南針的材料(可以讓學生自備)。如在較長的一段時間內(nèi)堅持觀察、記錄的習慣和能力，并學習用流程圖、循環(huán)圖等方法記錄觀察結(jié)果?！ ∷?、學生情況分析： 整體學習狀況：三年級學生整體學習科學興趣很高，學習比較認真，但缺乏靈活性，普遍習慣于常規(guī)課堂學習模式，而不善于設法自主去獲取知識并在生活中靈活運用知識?！ 和睦矸治觯涸谛W階段，兒童對周圍世界有著強烈的好奇心和探究欲望，他們樂于動手操作具體形象的物體，而我們的科學課程內(nèi)容貼近小學生的的生活，強調(diào)用符合小學生年齡特點的方式學習科學，學生必將對科學學科表現(xiàn)出濃厚的興趣。 (4）、在科學知識的教學過程中，有意識的訓練學生的比較、分析、綜合、抽象、概括能力，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力。 ?。?）、加強優(yōu)生與后進生的聯(lián)系，促使他們互相幫助，在團結(jié)的氣氛中盡快成長?！ 。?）、幫助后進生建立自信心，繼而貫徹表揚鼓勵為主的原則，培養(yǎng)學生對科學課學習的興趣。 (2）、在教學過程中教師自身精神飽滿，面向每一位學生進行教學，努力調(diào)整每位學生積極性，把握教學過程中學生的學習心態(tài)，并適時調(diào)整。 已有知識、經(jīng)驗：從課外書中獲得的科學知識比較豐富，但科學探究能力比較弱。例如指導學生學習定量的觀察，經(jīng)歷“觀察現(xiàn)象一提出問題一做出假設一分析、檢驗假設一尋求新的證據(jù)以做出新的假設……”的科學探究過程。本冊教學還要結(jié)合教學內(nèi)容，引導學生關注事物之間的相互關系，如生物與環(huán)境、生物的結(jié)構(gòu)與功能、物質(zhì)狀態(tài)變化與熱量、物體性質(zhì)和用途的關系等。一定數(shù)量的鐵釘、回形針、大頭針、鋼珠和大鋼針?！ 皽囟扰c水的變化”單元：氣溫計、體溫計、水溫計(測量范圍在一20 0C}110 0C)、其他各種式樣、不同用途的溫度計。熱水，小碗，竹簽，絲綢制品。植物光合作用的相關資料及圖片、幾個主要生長階段的風仙花照片等。圖片或剛出土的風仙花照片。通過觀察水的固、液和氣三態(tài)，研究水在融化、結(jié)冰、蒸發(fā)和凝結(jié)等過程中發(fā)生的變化，幫助他們初步認識物質(zhì)是不斷變化的，這種變化是與外界條件密切相關的。 “植物的生長變化”單元，將引領學生在種植風仙花的過程中，觀察綠色開花植物的生長發(fā)育歷程，發(fā)現(xiàn)其生長變化的規(guī)律，知道綠色開花植物的生長都要經(jīng)歷“種子萌發(fā)”“幼苗生長”營養(yǎng)生長”“開花結(jié)果”這樣的生命周期?！ ?不準參加任何具有性的活動和迷信活動。 1不準看危害身心健康的書刊、錄像、VCD?！ 〔粶试谏象w育課或課外活動時，在無教師指導的情況下隨便玩弄體育器械(聯(lián)合器、鉛球、沙包、標槍等)?！ 〔粶试跊]掌握煤氣和液化氣使用方法以的情況下，自行操作。 四、具體要求 在校內(nèi)不準騎自行車。 重視學生校內(nèi)外的安全教育工作，強化學生日常行為規(guī)匯聚教育工作者，做到常抓不懈，人人做好宣傳員、督促員、檢查員、指導員。加強對青少年進行交通安全、消防安全、生活安全、飲食安全、活動安全的教育非常必要，讓學生增加安全意識，深自我保護，讓學校、家庭和社會的安全工作能更加廣泛深入地開展，扎扎實實搞好創(chuàng)建平安校園工作，確保我們的學生更加健康、活潑地成長?！ 『唵巫跃确椒ń逃鹤R別特殊號碼的用途(如111120)，同時教育學生不可隨意播打這些號碼?！ ≈匾曂瑢W們身體健康教育，建立個人健康檔案，進行一次健康檢查，體育活動應重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生?！ ∪?、實施措施 通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我，學會生存?！ 》啦 ⒎荔w育運動傷害的教育 防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育 檢查班里的防電設施，落實專人負責，班里應經(jīng)常開展防火、防盜、防震、防煤
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