【精選】學(xué)習(xí)計劃合集七篇(文件)
【正文】 以改正，構(gòu)造總體上的積極學(xué)習(xí)氛圍和良好的學(xué)風(fēng)，幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，使其提高學(xué)習(xí)水平。 我會在工作中鍛煉自己，完善自己，盡心盡力為同學(xué)服務(wù)，和其他班委密切合作，打造出團(tuán)結(jié)、向上、美好的班集體。而短期安排則是具體的行動計劃。每周抽出半天時間，專門完成本周未完成的計劃。所以我們應(yīng)該提高常規(guī)學(xué)習(xí)時間的效率，增加和正確利用自由學(xué)習(xí)時間，掌握自己的學(xué)習(xí)主動權(quán)。 三、從實際出發(fā)來制定計劃 (1)知識能力的實際：每個階段，計劃學(xué)習(xí)多少知識?培養(yǎng)哪些能力 (2)時間的實際：常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由支配時間分別有多少? (3)教學(xué)進(jìn)度的實際：掌握老師教學(xué)進(jìn)度，妥善安排常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由支配時間，以免自己的計劃受到“沖擊”。影響你進(jìn)步的外部因素。由此看來，知己知彼其實重在“知己”，即透徹分析自己，了解自己?！ 類：不重要不緊急的事。今天上午要做完幾道習(xí)題。如果只是去做，做多做少、做好做壞都是做了，但這樣的“做”對你的學(xué)習(xí)是有害的。提高學(xué)習(xí)時間的利用率早晨或晚上，或一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾的時間，可以安排著重記憶的科目，如外語。你也可以通過日記來記錄一天的學(xué)習(xí)計劃進(jìn)度，便于改進(jìn)和回顧。增加了?！ ?. 上自習(xí)時有其他科的作業(yè)沒做完的’趕緊做完，沒有的話看些有用的課外書。 6. 要善于合作學(xué)習(xí)，參加小組的討論。 我的學(xué)習(xí)計劃就是這些了。例如，三天內(nèi)瀏覽完某本書、每天語文寫一篇作文、一個月內(nèi)背完英語1000個單詞、每天物理仔細(xì)讀完20頁課本、歷史背完5章內(nèi)容等。隔一段時間，就要提高每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)的量和深度。另外就是鞏固基礎(chǔ)，有空就看看以前學(xué)過的東西，積少成多，并且在這一學(xué)期中，對自己進(jìn)行一個查漏，看看自己在哪些知識點上是不牢靠的，自己心里要明白，復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí)才有一個方向和方法?！ ￡P(guān)于物理：分類整理公式，熟悉并能運用，做題時要理解題目描述的過程。 一、認(rèn)真履行好班組長職責(zé)，并積極主動的投入工作。再次，善于接受每個人提供的最好方法，并在工作中不斷修正自己的計劃、行為，以適應(yīng)新的需要與新發(fā)展?！ 《?、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)?！ ∑浯?，在實踐中成長： 積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動?！ ≡诨顒又袑W(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高教師的觀察、記錄技能。再次，關(guān)心集體、關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力?！ 鴮懹嘘P(guān)閱讀筆記一篇?！尽揪x】學(xué)習(xí)計劃合集七篇】 ?！ W(xué)習(xí)制作多媒體課件來輔助教學(xué)。 四、具體實施內(nèi)容： 學(xué)習(xí)綱要的內(nèi)容，領(lǐng)會《綱要》中的精神?！ ∪?、重視師德修養(yǎng) 首先，關(guān)心和熱愛每一個幼兒，關(guān)注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起”一切為孩子”的崇高思想?！ √剿鬟m合本班的教育內(nèi)容、教育方法?！ ⊥ㄟ^多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。最后，深入學(xué)習(xí)開展家長工作。首先，我將繼續(xù)本著理解、關(guān)心、支持的態(tài)度與班級各位老師合作，統(tǒng)一工作思想、教育的一致，發(fā)揮教育的合力。學(xué)習(xí)計劃 篇7 在教育理論改革的大潮下，在新綱要精神的指導(dǎo)下，在園領(lǐng)導(dǎo)精心的培養(yǎng)下，為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長?？荚嚂r當(dāng)然不用寫出來，但自己必須清楚。必須保證充足的睡眠及良好的精神狀態(tài)。制定自己能夠完成的計劃，不要使自己閑著，也不要使自己過于緊張。 看書，就要把能掌握的知識點搞清楚?！ ?. 一周和一月結(jié)束，都要及時復(fù)習(xí)前一段所學(xué)的內(nèi)容。仍然沒有要在老師上課時重點聽講?！ ?. 課前做預(yù)習(xí)，帶好上課要用的東西?！ ?1)你目前的學(xué)習(xí)成績在班內(nèi)與全年級的上游、中游還是下游 (2)在所有學(xué)科中，你比較喜歡哪些科目?厭惡哪些科目?原因是什么? (3)哪些科目成績較好?哪些科目成績較差?原因是什么? (4)哪些科目提升潛力較大，哪些科目應(yīng)保持現(xiàn)在的優(yōu)勢? (5)下一步學(xué)習(xí)，你準(zhǔn)備重點突破哪些科目?采取什么樣的學(xué)習(xí)方法? (6)你認(rèn)為自己的記憶力、理解力如何?學(xué)過的東西老記不住是因為本身記憶力差?還是因為沒有采取合適的記憶方法? (7)你對未來是否充滿信心? (8)你是否有明確的奮斗目標(biāo)?是否愿為實現(xiàn)這一目標(biāo)而全身心付出? (9)你覺得自己的自制力如何?上課時是否能集中注意力?自習(xí)時是否能按時完成作業(yè)?空閑時間能否自主安排? (10)你交往的朋友中，哪些對你的發(fā)展有幫助的?哪些可能誘導(dǎo)你偏離奮斗方向? (11)你經(jīng)常瀏覽什么內(nèi)容的網(wǎng)站?這些網(wǎng)站對你的學(xué)習(xí)和成長有何幫助?有何不良影響? (12)你父母對你上學(xué)的期望是什么?在家中能否為你
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1