20xx江蘇優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)語文五年級下冊第六單元知識點(diǎn)復(fù)習(xí)(蘇教版)(文件)
【正文】 、讀一讀，背一背橫斷山，路難行。敵重兵，壓黔境。調(diào)虎離山襲擊金沙，毛主席用兵真如神。ng 又一次，再一次。（既寫給自己，又鼓舞同志們，抒發(fā)奔赴抗日前線、保家衛(wèi)國的堅(jiān)定決心和急切心情，流露出勝利者的自豪感和英雄感。這首詞就是毛主席在翻越六盤山時寫的。5。抓住重點(diǎn)，介紹最能打動你的情節(jié)。 （紅旗象征勝利）今日長纓在手，何時縛住蒼龍？（領(lǐng)導(dǎo)者陷入沉思：什么時候才能推翻國民黨反動統(tǒng)治？）（下闕：對未來前景的展望）1935年10日，毛澤東率領(lǐng)的紅軍，在六盤山前又擊敗了前來堵截的敵人。 六盤山 毛澤東天高云淡，望斷南飛雁。二、誦讀與積累ng 兵力雄厚。（四渡赤水戰(zhàn)役中紅軍巧妙作戰(zhàn)、出奇制勝）烏江天險重飛渡，兵臨貴陽逼昆明。（描寫紅軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)川黔邊境時遇到的嚴(yán)酷環(huán)境）親人送水來解渴，軍民魚水一家人。——辛棄疾《南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷》無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。點(diǎn)面結(jié)合的好處：既有整體的鳥瞰，又有個體的特寫，能全面具體反映事情的真相，生動地表現(xiàn)……“風(fēng)聲雨聲濤聲，聲聲震耳；雨水汗水血水，水水相融”是由哪幅對聯(lián)活用而來的？寫下來。滔滔洪水中的群眾，看到了紅五星，看到了迷彩服，就像看到了他們的大救星。錚錚鐵漢：形容人剛強(qiáng)無比，是硬漢子。 鏖戰(zhàn)：激烈的戰(zhàn)斗，苦戰(zhàn)。 告急：報告情況緊急并請求援助。o（倒影）三、重點(diǎn)解釋n（難題）蒙mēng（蒙騙）倒dǎo（倒下） xiǎn（鮮為人知）ji233?！T葛亮《出師表》先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。課文的順序：決定殺騾子—命令殺騾子—?dú)Ⅱ呑雍笈淼聭训男愿裉攸c(diǎn)：為人耿直、做事果斷、雷厲風(fēng)行。漫漫長途，再也看不見大黑騾子的身影了。從中可以感受到他愛大黑騾子，更愛紅軍戰(zhàn)士，具有與戰(zhàn)士們同甘共苦的精神。 鐵流：奔騰的鐵水。比喻情況非常緊迫。 近義詞：斷后 反義詞：前沖。饑寒交迫：饑餓，寒冷同時襲來。2《彭德懷和他的大黑騾子》一、生字詞彭（彭德懷）（姓彭）警（警示）（警衛(wèi)）絮（花絮）（飛絮）碗（飯碗）（碗筷）融（融合）（融洽）御（御敵）（防御）彭德懷 大黑騾子 饑寒交迫 殿后 念叨 坐騎 燃眉之急 牲口 飼養(yǎng)員 立功 輕輕絮語 低下篝火 融進(jìn) 竹板 身無御寒衣，肚內(nèi)饑。 《水調(diào)歌頭 重上
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