幼兒園20xx-20xx學年度第二學期教科研工作計劃(文件)
【正文】 建設固然重要，課程評價導向激勵不容忽視。課程類型策劃或組織內(nèi)容評價基礎課程（80%）級組長主題綜合活動教科室督查、學科組調(diào)查測評園本課程（10%—15%）特色課程 （1）外出培訓重積累。參觀等照片資料要展示交流，并發(fā)群共享。 我們將組織幾項常規(guī)評比，環(huán)境創(chuàng)設、成長檔案、優(yōu)秀師徒、優(yōu)秀學科組長等，通過評比提升教師專業(yè)能力的提高。（2）加強游戲的觀察與指導。我園區(qū)級課題《幼兒園美術活動游戲化的研究》在上學期已經(jīng)順利結(jié)題，目前還有市級課題《幼兒快樂語言教育策略與監(jiān)測評價研究》，由金燕老師具體負責，本學期將制定階段計劃，與教研活動相結(jié)合，有效開展研究。同時班級網(wǎng)站將采用定性與定量相結(jié)合的考評方式，尤其是班級新聞、每周幼兒評選點評、班級相冊、班級留言、點擊率等內(nèi)容將作為重中之重，使班網(wǎng)更具班級特色。本學期我園將接受xx區(qū)督導評估回訪，教科研工作及日常管理是重中之重，我們將全力以赴，全面提升。家園親子活動形式有待改變，各級組可采用分組的形式確保親子活動現(xiàn)場的秩序與質(zhì)量。 完善網(wǎng)站管理。 （四）落實課題研究計劃，增強教科研意識。我們將組織部分教師進行游戲研討，利用兒童游戲場景回放的方式研討了解游戲組織的要點、
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