重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語文【下冊(cè)】能力測試試題-江西版(含答案)(文件)
【正文】 個(gè)： _________ _________ _________ 描寫顏色的成語3個(gè)：_________ _________ _________詞填空。 二、積累與運(yùn)用（共4小題，每題5分，本題共計(jì)20分）根據(jù)要求寫句子。__________________________________________________________________春天是什么？不同的人有不同的看法，試著寫一寫。古文今讀?！盎颊?、學(xué)者、記者、老者……”中的“者”的意思是（ ）。）綜合改錯(cuò)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、口語交際（共1小題，每,題6分，本題共計(jì)6分）口語交際。你怎么看這個(gè)問題？你想對(duì)沉迷其中的同學(xué)說：________________________________________。) 四、閱讀短文,回答問題（共3小題，每,題8分，本題共計(jì)24分）閱讀課文片段，回答問題。 課內(nèi)閱讀 詹天佑不怕（ ），也不怕（ ），（ ）接受了任務(wù)，馬上開始勘測線路。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。否則，不但惹外國人譏笑，還會(huì)使中國的工程師失掉信心。在這段話中找出兩組近義詞。啊，哪怕一根小小的火柴，對(duì)她也是有好處的！她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。她坐在那兒，手里只有一根燒過了的火柴梗。“她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。17世紀(jì)的一個(gè)夏天，英國著名化學(xué)家波義耳正急匆匆地向自己的實(shí)驗(yàn)室走去，剛要跨入實(shí)驗(yàn)室大門，陣陣醉人的香味撲鼻而來，他這才發(fā)現(xiàn)花圃里的玫瑰花開了。那么，這種物質(zhì)到底是什么？別的植物會(huì)不會(huì)有同樣的物質(zhì)？別的酸對(duì)這種物質(zhì)會(huì)有什么樣的反應(yīng)？這對(duì)化學(xué)研究有什么樣的意義？這一奇怪的現(xiàn)象
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