教科研20xx年工作計劃優(yōu)秀范文與教科研個人工作計劃匯編(文件)
【正文】 。(4)開展自制課件的評比活動。(8)加強巡班，在《幼兒園一日工作規(guī)范》的學習與梳理的基礎(chǔ)上，通過照片、錄像等進行有針對性研討與培訓。(3)骨干教師要積極參與各級各類比賽活動，在多個平臺上鍛煉與展示，真正起到引領(lǐng)作用。組織教師參加泰興市XX年中小學教師繼續(xù)教育培訓。通過多種形式的培訓，使廣大教師提高職業(yè)道德素養(yǎng)，確立正確的教育觀念，強化對新課標、新課程和教法的理論研討，了解本學科的發(fā)展趨勢，完善知識結(jié)構(gòu)，提升知識層次，提高履行崗位職責和實施素質(zhì)教育的能力和水平。查課題研究進度、成效。每位老師必須選擇一本教育理論或?qū)W科專業(yè)知識等方面的專著，如《教育新理念》、《給教師的一百條新建議》、《教師專業(yè)化的理論與實踐》、《新課程中教師行為的變化》等。形式多樣，例如讀書感悟和閱讀心得。搞好校本課程的開發(fā)，完善校本課程體系把教育科研工作與校本課程開發(fā)緊密結(jié)合，積極探索校本課程的開發(fā)。搞好現(xiàn)行各類教材的分析和研究，充分發(fā)揮教材優(yōu)勢，使教材有利于對學生能力的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高。這些校本課程，為學生提供了多種選擇的可能，促進學生全面發(fā)展以及各項能力的全面提高。把自己在暑期通過聽課、聽講座、學習先進的教育教學理論、經(jīng)驗，形成的觀點和看法用文字形式記錄下來，寫出反思和隨筆。通過閱讀學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，塑造良好的教師形象，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，完善知識結(jié)構(gòu)，提高專業(yè)水平和工作能力。注重課題研究過程中各類資料的積累工作，階段性總結(jié)見實效，形成可以推廣的優(yōu)秀成果，以過程為主，堅持理論聯(lián)系實際的原則，做到學以致用。目前，我校有教師參與的課題，包括國家級2項、省級3項、泰州市級3項、泰興市級1項、校級8項，全校大多數(shù)教師都參與了有關(guān)課題的研究工作，按照科學的科研程序認真實施。部分教師(去年漏報、新教師)參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓。組織部分教師參加泰州市XX年新課程培訓活動。在“設(shè)計活動——組織活動——反思活動”三位一體的教學研究活動中展示自我，引領(lǐng)輻射。(6)加強教學計劃規(guī)范制訂的檢查，從思想理論到實踐都能規(guī)范起步，少走彎路。(2)開展每月一次的幼兒歌曲自彈自唱還課活動。不斷提高我園教師的學歷層次。(1)提倡教師每月撰寫一篇教育隨筆，兩篇教育觀察記錄，擇優(yōu)在園內(nèi)共享平臺上相互交流。扎實保教質(zhì)量檢測，保教部在三月底和六月底分別進行一次較全面的幼兒發(fā)展情況抽測，并一學期開展一次電測電訪工作。(4)中大班參觀崇安交警大隊活動。開展豐富多彩的實踐活動，重視幼兒動手能力的培養(yǎng)，有效發(fā)揮好環(huán)境、各功能室以及區(qū)角的教育功能。關(guān)注保教工作細節(jié)，注重對班級常規(guī)管理的檢查與指導，充分發(fā)揮保教條線層級管理的作用
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