幼兒園班主任工作計劃范文與幼兒園班主任年終工作總結(jié)匯編(文件)
【正文】 從，而導(dǎo)致教育作用的相互抵觸，甚至起到反作用。實踐過程中，激發(fā)家長、教師與幼兒之間的互動，讓家長充分體驗、認識到新的教育觀念和方法的價值，拉近心理距離和感情，才能達成共識，使家園共育達到應(yīng)有的效果。教師在戶外活動中要提高安全意識，活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全。幼兒園班主任年終工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼xx年又要結(jié)束了，一年的幼兒園班主任工作已經(jīng)接近尾聲。每天要登記出勤率，確保每個孩子不出意外能準時到堂，養(yǎng)成準時不拖延的好習(xí)慣。飯前飯后洗手的習(xí)慣要強調(diào)。室內(nèi)安全保護措施得做全面，盡量不要把尖利的物品放到孩子很容易接觸到的地方。學(xué)生之間發(fā)生沖突要及時發(fā)現(xiàn)，問清楚事情發(fā)生的原因，做好學(xué)生的心理工作，一定要有原則，教育他們正確的是非觀念。他們的眼睛里有一種光芒。布置一些有趣好玩的集體任務(wù)，可以增加同學(xué)之間的感情，增強班級凝聚力。從小對于藝術(shù)的欣賞對美的感知尤為重要，它是開拓人類思維和心靈健康發(fā)展的基礎(chǔ)。不能忽視藝術(shù)。變相體罰，冷暴力是我堅決杜絕的。及時發(fā)現(xiàn)孩子的心理問題，尤其是性格內(nèi)向的，應(yīng)該多與之溝通，鼓勵，進行正面引導(dǎo)。上逃生演習(xí)課，遇到地震火災(zāi)這些突發(fā)情況如何安全撤離，完善安全疏通通道。加強疾病預(yù)防，普及衛(wèi)生方面的常識，降低幼兒發(fā)病率。一周遲到三次以上的要有一些小小的懲罰，比如放學(xué)留
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