重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語文【下冊(cè)】強(qiáng)化訓(xùn)練試卷-人教版(含答案)(文件)
【正文】 題5分，本題共計(jì)20分）根據(jù)提示填寫詩句。”（5）表白高尚情操，如“__________________，__________________。”（1）上述兩句話運(yùn)用的修辭方法是____________和_____________。2.（ ）“侃侃而談”與“夸夸其談”所表達(dá)出的情感色彩是有區(qū)別的，不可混用。（1）“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了?！钡脑木渥邮?“________________________________”。從這句話我體會(huì)到________________。這是一枚特種郵票，從郵票圖案中，我讀出了很多： 四、閱讀短文,回答問題（共3小題，每,題8分，本題共計(jì)24分）閱讀課文片段，回答問題。 課內(nèi)閱讀 詹天佑不怕（ ），也不怕（ ），（ ）接受了任務(wù)，馬上開始勘測(cè)線路。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。否則，不但惹外國人譏笑，還會(huì)使中國的工程師失掉信心。在這段話中找出兩組近義詞。我不知道她是如何走進(jìn)大家心里的。我決不允許任何人在這里自欺欺人，虛度時(shí)日。 ③我勉強(qiáng)做了一半，就被卡住了，絞盡腦汁也無濟(jì)于事。 ④晚上，我翻來覆去難以入眠。 ⑤第二天下午，我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站到了老師身邊：“我們知道錯(cuò)了，我們以后永遠(yuǎn)不做這種事了，就是……”（沒說出口的是“請(qǐng)您寬??！”） ⑥“姑娘們，你們能主動(dòng)來認(rèn)錯(cuò)，我很高興?！翱荚囎髁惴钟?jì)，而且要接受懲罰。 ⑨我抖抖嗦嗦地在椅背上伏下身子。 ⑩我盡管自己沒挨揍，眼淚卻出來了：“伊麗莎白是因?yàn)槲也攀芸嗟?”接著，傳來了伊麗莎白的嗚咽。想不到，伊麗莎白竟紅著臉：“你說什么?是你在挨揍呀!” ?怎么?疑惑中，我們看到老師正用那木板狠狠地在裝了墊子的座椅上抽了一板：“啪!”哦，原來如此! ?這便是我們受到的“體罰”，并無肌膚之痛，卻記憶至深。 （1）無濟(jì)于事：________________________________________ （2）自首：____________________________________________3．根據(jù)第5至第14自然段的內(nèi)容，用文中的詞語填寫“我們”接受懲罰的經(jīng)過。17世紀(jì)的一個(gè)夏天，英國著名化學(xué)家波義耳正急匆匆地向自己的實(shí)驗(yàn)室走去，剛要跨入實(shí)驗(yàn)室大門，陣陣醉人的香味撲鼻而來，他這才發(fā)現(xiàn)花圃里的玫瑰花開了。那么，這種物質(zhì)到底是什么？別的植物會(huì)不會(huì)有同樣的物質(zhì)？別的酸對(duì)這種物質(zhì)會(huì)有什么樣的反應(yīng)？這對(duì)化學(xué)研究有什么樣的意義？這一奇怪的現(xiàn)象以及一連串的問題，促使波義耳進(jìn)行了許多實(shí)驗(yàn)。在文中找出下列詞語的近義詞。你也可以用一兩件事來介紹你的小伙伴，要抓住人物的各種描寫，突出小伙伴的性格特點(diǎn)。 （2）（略）(1）（） （2）（√） （3）（√） （4）（√）句話把日子比作（輕煙和薄霧），說明了時(shí)間（的易逝）。”3. 常?？耧L(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)—譏笑
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