幼兒園大班六月份工作計(jì)劃與幼兒園大班副班老師個(gè)人總結(jié)匯編(文件)
【正文】 洗手洗臉等。我會(huì)通過安全教育課的時(shí)間多引導(dǎo)幼兒一些關(guān)于防火、防洪、防電、防拐騙、防雷雨天氣等等的自我保護(hù)意識。每天做好晨檢、藥物登記、午睡檢查等、經(jīng)過班級教師的共同配合下，幼兒的身體及將康都有得到很好的發(fā)展。在工作中我享受到收獲的喜悅，也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。與教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題。一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，回首這個(gè)學(xué)期，有辛勤的汗水，也不乏工作的歡樂。服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)， 樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。幼兒的行為，充分反映了他們參與社會(huì)交往，適應(yīng)周圍世界的能力，對幼兒進(jìn)行德育教育，對培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對其身心發(fā)育和成長有著重要而長遠(yuǎn)的影響。課改的核心是讓課程適應(yīng)并促進(jìn)孩子的發(fā)展。通過家長來園接送孩子的時(shí)間，簡短的談話能讓家長們及時(shí)了解幼兒在園情況，則能讓我仔細(xì)了解幼兒在家中的表現(xiàn)，更全面的掌握每個(gè)孩子的特點(diǎn)。幼兒的禮貌教育在今后工作中還需進(jìn)一步加強(qiáng)，如入園時(shí)主動(dòng)問好、主動(dòng)與別人打招呼，學(xué)會(huì)使用簡單的禮貌用語“請、謝謝、對不起、沒關(guān)系”?？偨Y(jié)本學(xué)期的工作，其中也有欠缺與遺憾，但更多的是喜悅與收獲。五、存在不足本班幼兒基本養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，但個(gè)別幼兒尚未養(yǎng)成。根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。隨著課程改革的深入開展，對我們教師提出了更高的要求。幼兒生活自理能力是孩子獨(dú)立性發(fā)展的第一步，由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境，使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機(jī)會(huì)，只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎(chǔ)，才能讓他們在幼兒園愉快地開展一日活動(dòng)。不早退。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。對幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。班級工作得以順利進(jìn)行。縫了幾針，這還是需要加強(qiáng)的。三、安全與衛(wèi)生方面。以身作則，做幼兒學(xué)習(xí)的榜樣，嚴(yán)格要求幼兒的言行，對不良行為及時(shí)的進(jìn)行教育和糾正。我們所學(xué)的兒歌，幼兒差不多都能脫口而出，故事大部分幼兒也能講出，只有幾個(gè)平常不怎么張嘴的要稍微提示才能完整講出，講整體來說掌握情況還是不錯(cuò)。在即將與孩子們揮手道別的日子里，我和孩子們的心牽在了一起。每天陪著孩子們，看著他們幸福的笑臉，我就覺得很開心。四、 不斷學(xué)習(xí)，經(jīng)常反思雖然自己已經(jīng)工作了6年了，但是我發(fā)現(xiàn)做的時(shí)間越久，越需要提升自己的認(rèn)識。三、 認(rèn)真做好配班工作很多人認(rèn)為保育老師就是生活老師，只要打掃好衛(wèi)生就可以了。 細(xì)致呵護(hù)特殊幼兒我班的涵涵、小寶等幼兒長得瘦小，不愛吃飯；圓圓屬于肥胖兒童；有的小朋友經(jīng)常感冒咳嗽。對食欲較差的孩子，耐心的鼓勵(lì)孩子進(jìn)食。我們要讓家長放心，讓每個(gè)孩子都能在安全的環(huán)境中健康的生活，老師才會(huì)快樂。一、 認(rèn)真履行幼兒園保育工作常規(guī)作為一名在幼兒園工作了6年的保育老師，我也有著自己對保育工作的認(rèn)識。讓我們與孩子們心相通，
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