湖北省20xx年小升初語文提升訓(xùn)練試題-附答案(文件)
【正文】 __ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 四、閱讀與理解（共3小題，每題8分，共計(jì)24分）閱讀下面文言文，回答問題。因其父以老病不能行。 A、長而/益精 B、其父名/在軍書 C、與同里諸少年/皆次當(dāng)行 D、轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳/凡十有二年解釋文中加點(diǎn)的詞。 ____________________________________________________ ____________________________________________________閱讀《最后一頭戰(zhàn)象》選段，回答下面的問題。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽，歐——?dú)W——發(fā)出震耳欲聾的(吼叫 喊叫)?！ ≡瓉砀卖仁且氐疆?dāng)年曾經(jīng)浴血搏殺的戰(zhàn)場(chǎng)！。 文有文氣，就有靈魂；人有文氣，就有氣質(zhì)。在現(xiàn)場(chǎng)，大家邊排隊(duì)邊捧著書本和手機(jī)突擊背誦。（《文苑》主編打算采用【材料一】發(fā)一則新聞，請(qǐng)你為這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。（60字左右） 五、作文題（本題共計(jì)30分）習(xí)作超市。第 4 頁 共 4 頁參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)（共6小題，每題4分，共計(jì)24分）煉就 造就 等不及 來不及略略略相框，峻嶺，蟬蛹，負(fù)債眼眶，竣工，嬋娟，成績略二、知識(shí)積累運(yùn)用（共5小題，每題3分，共計(jì)15分）略（1）在“條理”前加“有”。這句話通過樹自己在地下找水源，獨(dú)立生長，也告訴我們要學(xué)會(huì)生存克服依賴心理。 (1)年少時(shí)（2）買（3）多次 （1）花木蘭是古代一個(gè)民間女子。五、作文題（本題共計(jì)30分）略。劃掉：竟然、喊叫、怒目圓睜、壯麗憑吊戰(zhàn)場(chǎng)“久久凝望”仿佛看到了曾經(jīng)和戰(zhàn)友們?cè)⊙珰⒌膱?chǎng)景，“親了又親”也許嘎羧曾經(jīng)是戰(zhàn)友灑鮮血的一處傷心之地動(dòng)作和神情描寫、善良、忠誠的高尚情懷示例1：背《岳陽樓記》 領(lǐng)免費(fèi)門票 示例2：用書聲贏掌聲 憑文才領(lǐng)門票（詞句簡潔，能夠概括材料一的主要信息即可） 示例1：墻皮有文氣 瓦匠早得獎(jiǎng) 示例2：摳墻皮有何用 學(xué)莫言養(yǎng)文氣 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：詞句簡潔，能夠體現(xiàn)標(biāo)語的功能；在此基礎(chǔ)上，還有一定的特色，如采用了對(duì)偶、夸張、擬人、比喻等修辭手法，或者幽默風(fēng)趣，或者詞句精警。說明真理并不遙遠(yuǎn)。 （2）將“或者”替換成“還是” 能抓住人物的外貌、動(dòng)作、語言、神態(tài)等的描寫來刻畫人物的性格特點(diǎn)。請(qǐng)你替他們家擬寫一條標(biāo)語，有效引導(dǎo)游
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