重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期能力測(cè)試試卷-蘇教版(附答案)(文件)
【正文】 ________________________ 3．中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫司馬遷的說(shuō)過(guò)：人固有一死。6．留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，__________________________。王阿姨工作繁忙。根據(jù)提示或情境填空。 （于謙）（3）（ ）一更，（ ）一更，聒碎（ ），故園無(wú)此聲。六年的學(xué)習(xí)生活中，許多老師對(duì)我們傾注了滿腔的熱血，你由此想到了__________________的名言（詩(shī)句），以此表達(dá)你對(duì)老師的熱愛(ài)和贊美。（填人名）《夏洛的網(wǎng)》作者是美國(guó)的______，夏洛是一只______。總有一天，你再也見(jiàn)不到晨曦或日暮之美，再也不能碰觸親愛(ài)的人，和他們說(shuō)話，再也不能聽(tīng)見(jiàn)大自然的天簌，無(wú)法聆聽(tīng)喜愛(ài)的樂(lè)曲，再也不能含飴弄孫，再也不能漫步于蜿蜒的林間小徑，駕車(chē)馳騁，泅游湖水之中，享用美食，覓得鳥(niǎo)蛋；再也不能感受清風(fēng)佛面，哭、唱、舞動(dòng)和魚(yú)水之歡之樂(lè)。也無(wú)法延擱今天將發(fā)生的事物。在段中的（ ）里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞?！ V玉蘭開(kāi)花有早有遲，在同一棵樹(shù)上，能看到花開(kāi)的各種形態(tài)。先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的廣玉蘭呢，花瓣雖然凋(diao)謝了，花蕊卻依然挺立枝頭，它已長(zhǎng)成近兩寸長(zhǎng)的圓莖。從文中找出合適的詞語(yǔ)，填在下面的括號(hào)里。但是大家后來(lái)都看得出來(lái)，他的心已不在工作上，他用的是細(xì)料，做出來(lái)的卻是粗活。我們漫不經(jīng)心地“建造”自己的生活，（ ）積極行動(dòng)，（ ）消極應(yīng)付?！边x擇正確的讀音。消極應(yīng)付（ ） 粗制濫造（ ）在文中括號(hào)內(nèi)加上關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。__________________________________________________________________我們應(yīng)該怎樣“建造生活”？聯(lián)系實(shí)際談一談。 (二) “嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)?！ ∫螅骸 囊陨蟽深}中任選一題完成。故園無(wú)此聲。指自己在人世間的時(shí)間有限。形容非常羞愧。五、習(xí)作（本題共計(jì)30分）酌情給分。如果他早知道是在給自己建造房子，他不會(huì)這樣。n mǒ積極對(duì)待（積極面對(duì)） 精益求精（精雕細(xì)琢）不是 而是 即使 也“ ，” ，“ 。四、閱讀短文,回答問(wèn)題（共3小題，每,題8分，本題共計(jì)24分）因此 因此 并且 不能。第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)（共5小題，每題4分，本題共計(jì)20分）勾踐 項(xiàng)羽 趙括 趙高逃之夭夭、言之鑿鑿、神采奕奕等學(xué)而不厭、有教無(wú)類(lèi)、不偏不倚等略。然而，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。
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