幼兒園小班教學工作總結與幼兒園小班教學工作總結范文匯編(文件)
【正文】 能主動關心集體，有初步的責任心。為養(yǎng)成幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣。同時，在平時教學中，滲透德育教育，利用教學活動、晨談及平時的言行教育培養(yǎng)幼兒做一個有禮貌、懂得關心別人的人。學會把自己使用后的玩具、圖書和其他物品放回指定位置。在日常教育教學活動中，滲透安全工作教育，利用故事、游戲等形式，培養(yǎng)幼兒必要的粗淺的自我保護意識，如：著火了怎么辦、迷路了怎么辦等等。，努力營造讓孩子們帶來視覺美的立體環(huán)境，讓幼兒身心得到美的愉悅。將幼兒在每月中的表現(xiàn)及時向家長進行反饋交流，共同商討教育孩子的方法、經驗。在生活中，多關注孩子。相信在園領導的正確領導下、同行教師的幫助下、熱心家長的支持下，我們的工作一定會很出色的，我們將和每一位可愛的小天使，愉快、順利的度過我們小班的一學年時光。，讓家長參與幼兒園活動，真正做到家園互動。讓家長了解孩子在幼兒園中的表現(xiàn)。及時出好每期的家教園地，向家長介紹育兒經驗。使孩子開開心心來，健健康康走。初步學習會根據(jù)天氣冷熱變化增減衣服，出了汗會用毛巾擦干。能愉快進餐，正確使用小勺，不挑食，不剩飯菜，保持桌、地、碗三干凈。培養(yǎng)幼兒在活動后能自覺整理自己的玩具。同時也不對幼兒事事包辦，進行能力上的培養(yǎng)。，德育重點放在培養(yǎng)幼兒禮貌待人方面，通過晨談、教育活動等形式對幼兒進行了培養(yǎng)，除了要求小朋友之間能友好相處，知道有玩具要和大家一起玩，逐步從自我為中心轉移到能和同伴一起分享玩具、快樂。，在日常生活中，互相尊重、互相幫助，做到保中有教，教中有保。，班級工作做到面向全體，為全體幼兒提供發(fā)展和表現(xiàn)的機會，讓每一位幼兒都有所長。、加強幼兒體育鍛煉，增強幼兒體質，提高幼兒技能。會做自己力所能及的事。2. 積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)，今天誰有進步，誰變乖了，今天誰情緒不太好，情緒有些浮躁等等，讓家長在第一時間知道孩子在園的情況幼兒園小班教學工作總結范文篇二. 幼兒園小班是幼兒離開家庭走向幼兒集體生活的關鍵階段，也是幼兒適應集體生活的重要時期，因此“以養(yǎng)為主，教養(yǎng)融合”是我們開展小班
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