學雷鋒活動：學雷鋒活動實施方案與學雷鋒演講稿匯編(文件)
【正文】 。學雷鋒演講稿說雷鋒、學雷鋒、唱雷鋒、做雷鋒雷鋒的名字伴隨著我們半個多世紀了。全心全意為人民服務(wù)，我長在學校，每天晚上10點回家，在學校開會、出版報。但這種情緒并不能說明我反對學雷鋒。是一個有自我約束力的人。說到此眼前浮現(xiàn)出在國外旅行時的一幕幕。比如：學雷鋒可以入黨、可以提干、升學、名譽地位。但，如果曲解了學雷鋒，使學雷鋒變成某些人的工具，社會就不會和諧，國家的發(fā)展也會受到影響。但我是這樣看的。當一個社會在良性發(fā)展中，物質(zhì)文化相對豐富時，個人素質(zhì)也就相應(yīng)的提高了，雷鋒精神已經(jīng)成為每個人的自然狀態(tài)，不是稀有的現(xiàn)象了。所以，雷鋒，助人為樂精神是世界的。雷鋒是一個小人物，他懂得感恩，心中有愛，愛人民，愛國家，愛生活。兩個妹妹去北京郊區(qū)插隊。青少年時，我是好學生，自然也是學雷鋒的標兵。希望各班以學雷鋒活動月為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結(jié)活動，增加班集體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點，學生的自我教育和實際行動相結(jié)合，使
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1