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縣長在新年團拜會致辭與縣長在新課程實驗動員會講話匯編(文件)

2024-11-22 23:27 上一頁面

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【正文】 取和全力配合,順利推進了北同蒲鐵路過境段、榮烏高速公路過境段建設工程;配合完成了大西高速鐵路過境段工程規(guī)劃設計;啟動了繁路及梨樹坪隧道建設工程,全縣發(fā)展基礎將進一步改善。此,向大家表示衷心的感謝和崇高的敬意!也是縣努力在新的起點上加速科學發(fā)展的跨越年。一句話就是要通過重點突破,促進整體跨越,努力實現(xiàn)經(jīng)濟大發(fā)展、民生大改善、社會大和諧。讓我進一步攜起手來,共創(chuàng)家鄉(xiāng)美好未來。剛才,張局長對全縣普通高中新課程實驗工作進行了安排部署,我完全同意,希望大家抓好落實。(一)搞好普通高中新課程實驗工作,是貫徹落實科學發(fā)展觀的必然要求。這是對高中教育明確的、科學的定位,實現(xiàn)從精英教育向大眾教育、從應試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變,把課程的功能聚焦在為學生的終身發(fā)展奠定基礎上,凸顯了以學生發(fā)展為本的新理念。普通高中新課程實驗將從根本上打破應試教育的模式,由學習領域、科目、模塊三個層次構(gòu)成,采用學分制、選修制、模塊制、學段制等四項制度,新增了研究性學習活動、社區(qū)服務、社會實踐等內(nèi)容,能有效地提高教學質(zhì)量,促進學生全面而有個性地發(fā)展。高中階段是一個人成長過程中帶有轉(zhuǎn)折性的階段,是奠定一個人終生發(fā)展的重要階段。它不是簡單地改一改教學內(nèi)容、換一換教材,而是一個非常復雜的系統(tǒng)工程。四是創(chuàng)新性??傊?,這次普通高中新課程實驗,是對傳統(tǒng)的普通高中教育的根本性變革。一是健全組織機構(gòu),實行統(tǒng)籌協(xié)調(diào),確保組織領導到位。編制部門要在整合現(xiàn)有教師資源的基礎上,研究新課程實施帶來的新增因素,合理核定和調(diào)劑高中教師編制,及時補充教師,滿足新課程實施的需求。二是加大經(jīng)費投入,實行傾斜政策,確保課改經(jīng)費到位。在對自身發(fā)展現(xiàn)狀有清醒認識的基礎上,根據(jù)課改實際需要,及早動手,增加對實驗室、圖書館、計算機房,以及體育、藝術、勞動技術等教學設施和設備的投入,有針對性地進行設備、設施、儀器的補充、更新和配備,為開齊開足開好課程提供有效保障。三、內(nèi)涵發(fā)展,規(guī)范運作,扎實有效地推進新課程實驗普通高中新課程實驗是一項只有起點沒有終點的長期、系統(tǒng)工程。校本研訓是促進教師專業(yè)成長,深入推進課改實驗的有效途徑和載體。以縣教育局統(tǒng)籌,打破各普通高中學校之間封閉自守的教研局面,針對薄弱學科、薄弱學校積極開展校際教研,切實樹立大教育觀念,實行一盤棋推進,致力形成全縣各高中校之間互補共進、合作共贏的局面。針對新課改實驗在課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程管理等方面發(fā)生變化所帶來的技術、綜合實踐活動等學科專業(yè)教師短缺的實際問題,縣上將在選招教師中擬考慮選招一定比例和數(shù)量的專業(yè)教師充實到高中教育教學第一線,解決各高中學校學科專業(yè)教師短缺的矛盾和問題??h教育局要成立普通高中新課改實驗專家指導服務組,定期深入各高中學校進行新課程實驗指導、服務、監(jiān)督、評價等工作。通過督導評估,進一步發(fā)掘典型,總結(jié)經(jīng)驗,進行宣傳推廣,示范輻射,有效確保新課程實驗工作順利進行。同志們,高中新課程實驗是一個高中教育的探索、創(chuàng)新和深化的重要教育實踐,實現(xiàn)課程改革的目標,事關長遠,事關全局,任重道遠。(三)加強督導評估,突出示范引領。堅持“先培訓,后上崗,不培訓,不上崗”的原則,對全縣普通高中教師實行“全員、全面、全程”培訓,同時,要做好教育行政部門有關教研人員和學校領導的培訓,通過多層次、多形式的新課程實驗教師培訓,使教研人員、學校
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