幼兒園二級(技師)保育員能力提升試卷c卷-附解析(文件)
【正文】 形式，形式不能過于單一，而應(yīng)多種形式的綜合。兒童從出生時起，就有了人類最基本的需要——生理需要和安全需要，這兩種需要的滿足所帶來的舒適感和安全感是兒童快樂情緒的最初源泉；（2）快樂不是人刻意追求的直接結(jié)果，它只來源于需要的滿足，可通過我們的工作滿足兒童的需要，帶給他們快樂；（3）快樂的最重要的來源是自我實現(xiàn)的需要的滿足。傳統(tǒng)的保育工作是幼兒體檢、生活作息、膳食營養(yǎng)、鍛煉與安全、環(huán)境衛(wèi)生、疾病防治等?！队變簣@工作規(guī)程》中提出保教結(jié)合的原則，但在實際工作中“重教輕保”、只關(guān)注課程教學(xué)和教材教法，忽略幼兒身體、心理和社會方面的保健，究其原因，主要是缺乏一個科學(xué)的保育觀念。深層次的快樂來源于自信、自我滿足直接相聯(lián)的成功感或成就感。答：頭部冷敷；酒精擦試。保育員應(yīng)與教師、嬰幼兒共同準(zhǔn)備游戲和教學(xué)活動的材料、設(shè)備，并與嬰幼兒共同討論活動的規(guī)則和注意事項。保育員應(yīng)認真觀察嬰幼兒的行為，了解他們的發(fā)展水平和需要，針對本班嬰幼兒的具體情況而定。（3）引導(dǎo)家長了解現(xiàn)代父母的職責(zé)與角色。 問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）怎樣樹立保育員形象？幼兒園保育員工作的任務(wù)是什么？結(jié)合自身工作實際，談?wù)劚Ｓ龁T應(yīng)如何指導(dǎo)嬰幼兒的游戲和教學(xué)活動？3～4歲幼兒心理發(fā)展的年齡特征？幼兒發(fā)熱的物理降溫法？ 分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）怎樣使幼兒經(jīng)常保持快樂的情緒？論述題：舉例說明你是如何理解保育員和教育相結(jié)合的原則？第 5 頁 共 5 頁參考答案單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）BCDABADDDB1C1B1B1B1C1D1C1C1AB2A2A2A2A2D填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）1：2002歲半左右，20 ，六齡齒胸骨偏下方答案：由近及遠、由己及彼夜盲癥專人專用 , 每天 安全，保護答案：如實、主觀、描述、解釋夜盲癥答案：紀律、衛(wèi)生1開窗通風(fēng)，紫外線燈照射1答案：知識和經(jīng)驗、發(fā)展水平1日光、空氣1答案：隔離、31答案：自然通風(fēng)、人工通風(fēng)1個人1幼兒生命，幼兒健康，身體健康，心理健康1答案：登記記錄，上交保管1早發(fā)現(xiàn) , 早隔離答案：精神狀態(tài)、面色、咽部、皮疹判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）√√
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