幼兒園中班第二學期數(shù)學教學工作總結(文件)
【正文】 樣做的”、“你為什么這樣做”及“你為什么認為這樣做最好”等問題鼓勵幼兒自言自語或相互交談，如我班在開展“接龍”游戲時，要求幼兒將提供的卡片接成一條長龍，在活動過程中發(fā)現(xiàn)我班丁奎月小朋友快就接好了，而旁邊的王俊杰忙得半夭接的這是錯的，千是我就鼓勵丁奎月小朋友把自已操作的過程一一“我是怎樣做的”講給王俊杰聽，在他的講解下，王俊杰一會兒就邊做邊說接成了，心里特高興，臉上笑瞇瞇的。第 4 頁 共 5 頁感謝您的瀏覽?。▋H供參考）第 5 頁 共 5 頁。三、日常生活中的數(shù)學教育在幼兒生活中，與數(shù)學有關的問題也時時
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