幫扶新教師階段小結(jié)發(fā)言稿(文件)
【正文】 比如，同一篇課文，a班的孩子喜歡繪畫的表現(xiàn)形式，b班的孩子動手能力強，手工制作是他們最愛，這樣，教師就可以因材施教了。第 3 頁 共 4 頁感謝您的瀏覽?。▋H供參考）第 4 頁 共 4 頁。讓他們喜歡上美術(shù)學科才是最重要的。人的手伸出來，手指都有長短，那就更何況是學生呢?我們現(xiàn)在使用的美術(shù)教材，它的著手點比較多，同樣一節(jié)課，教師備課的重難點角度可以有所不
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