五年級美術(shù)下冊-第10課《光與影》課件1-浙美版(文件)
【正文】 手影，只是他們還不曾系統(tǒng)地 去探究過影子產(chǎn)生的條件，學生對科學活動也 有極大興趣，只是本課的組織教學不太容易。,四、說教學過程,認識光源,影子游戲,實驗：探究影子產(chǎn)生的條件,了解皮影戲,拓展,四、教學過程,第一板塊 認識光源 學生看物體圖片，區(qū)分哪些物體能自己發(fā)光。,四、教學過程,第二板塊 影子游戲,設(shè)計意圖：現(xiàn)代教育理念倡導主體性教育、快樂教育，要求教育過程以學生為中心、以活動為中心。,教師引導學生按以下步驟探究： 選擇合適的器材；設(shè)計實驗方案，并交流； 分小組實驗；匯報、交流實驗結(jié)果。,四、教學過程,第四板塊 了解皮影戲,設(shè)計意圖：教材對皮影戲只有簡單的介紹，而皮影戲作為中國傳統(tǒng)藝術(shù)，我想讓學生對它的特點、 成就、制作等有較全面地了解，講述皮影戲的淵源，既是為了讓學生了解皮影戲，也為了教育學生善于發(fā)現(xiàn)勇于去嘗試。,中國的皮影戲，迷倒了許多國外戲迷，曾轟動一時，被稱為“中國燈影”。,一個皮影，要用三根或五根竹棍操縱 。,一個皮影的制作要
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