語文組教研活動計劃與語言文字周活動計劃匯編(文件)
【正文】 月8日做好期末復(fù)習(xí)準備工作，科任教師撰寫本學(xué)期教學(xué)總結(jié)和教學(xué)論文。② 中學(xué)部轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段。根據(jù)上級有關(guān)部門指示，將組織全園教職工積極參加到語言文字周活動中來。四、在幼兒園網(wǎng)站上報道本次宣傳周的活動情況。四、經(jīng)常抽查師生說普通話、用規(guī)范字的情況，并隨時提醒教師規(guī)范使用。六、各班在本周周末活動時，組織幼兒進行兒歌念比賽等這類語言活動，提高幼兒使用普通話的能力，激發(fā)推普的意識?；顒影才牛阂?、組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字字法》，使教師對語言文字使用的規(guī)范性更加了解。二、進一步規(guī)范幼兒園指示牌、幼兒園室外用字的規(guī)范性。語言文字周活動計劃語言文字周活動計劃為了更好地開展推廣普通話，提高教師運用語言文字的規(guī)范性，我園特確定9月6日10日為開發(fā)
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