幼兒園新教師工作計劃表與幼兒園新教師成長計劃匯編(文件)
【正文】 運用內(nèi)在的激勵方式凝聚人心,以成就感、事業(yè)感去驅(qū)使班組成員在崗位上展示自己的才能,讓他們都有自尊與自信。有針對性的做好家長工作,積極主動地爭取家長配合。 通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。 其次,在實踐中成長: 積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動。 在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況,并進(jìn)行一些記錄,提高教師的觀察、記錄技能。再次,關(guān)心集體、關(guān)心他人,團結(jié)協(xié)作,進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。準(zhǔn)備幼兒教育論文的選題、收集有關(guān)資料。 確定幼兒教育論文的提綱,收集論文的資料。 五月份: 學(xué)習(xí)教師的師德,書寫一篇心得。 教研組對有關(guān)創(chuàng)造性美術(shù)教育活動進(jìn)行開課、研討。 四月份: 學(xué)習(xí)創(chuàng)造性美術(shù)活動的方法,閱讀有關(guān)幼兒創(chuàng)造性美術(shù)活動的書籍。 學(xué)習(xí)托班課程目標(biāo)、內(nèi)容。 四、具體實施內(nèi)容: 二月份: 學(xué)習(xí)綱要的內(nèi)容,
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