幼兒園教師家訪記錄(文件)
【正文】 苗苗在園常有攻擊性行為，在家脾氣也不好，媽媽希望幼兒園能多多教育。 xx的接受能力很強，同時自尊心很強，園園媽媽也反映園園在家脾氣不好，和家長平時的縱容也有關(guān)。希望老師們關(guān)注孩子的一些異常表現(xiàn)。 幼兒家庭表現(xiàn) 于迪在家吃飯和午覺時間有規(guī)律，性格開朗、情緒變化快，自尊心敏感。 師：知道了。”我又一次進(jìn)行了談話，孩子也認(rèn)識到自己的錯誤，并表現(xiàn)愿意改掉。 孩子膽子太小 xx是個較內(nèi)向的小女孩，上課時我發(fā)現(xiàn)她不太喜歡回答問題，我試著請了她以后，她很輕地回答了問題，我表揚了她，她很開心，放晚學(xué)時，我將這事告訴了她媽媽，她媽媽說她就是膽小，并說希望我們共同配合來訓(xùn)練她的膽量。 培養(yǎng)xx學(xué)習(xí)專注學(xué)習(xí)的好習(xí)慣 xx是我們班年齡比較大的幼兒，但是與他的大年齡不相稱的是他在學(xué)習(xí)方面并不突出，根據(jù)我們以往的經(jīng)驗，在幼兒園時期，小年齡和大年齡幼兒是很明顯的，尤其是在學(xué)習(xí)上優(yōu)勢尤其明顯。經(jīng)過分析，我感覺是因為他語言發(fā)展不是特
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