幼兒園先進(jìn)申報(bào)材料與幼兒園黨員教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)承諾書-范文匯編(文件)
【正文】 變廢為寶，美化環(huán)境：我們積極利用家長(zhǎng)資源，共同收集安全無(wú)公害的廢舊材料來(lái)把廢變寶：布片、海綿、各種飲料瓶、果凍殼、紙杯子、塑料杯子、紙盒、報(bào)紙等等，一起巧手“打扮”變成了漂亮的“小紙鶴、飛盤、飛鏢、玩具娃娃、可愛(ài)的小動(dòng)物”等等，又如：大班的老師指導(dǎo)孩子們用泥做成各種形式各異的蛋糕，用各種廢舊物品創(chuàng)建了一座“綠色家園”，用泡沫制作的電視機(jī)，小、中班孩子用“易拉罐”做成早操的器械等等，孩子們手巧了，心靈了，幼兒園更美了，通過(guò)這些活動(dòng)，幼兒環(huán)保的認(rèn)知、情感、意識(shí)都得到了熏陶。孩子們看到自己的作品上墻十分高興，同時(shí)也知道要約束自己的行為，做到環(huán)保。走進(jìn)社區(qū)、街道，走進(jìn)大自然，使幼兒感受“綠色”帶來(lái)的快樂(lè)走進(jìn)大自然，讓天更藍(lán)，讓草更綠，一年一度的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，把孩子、家長(zhǎng)、教師帶進(jìn)了美麗的大自然，分享著人與自然、人與人的和諧。我們六一帶領(lǐng)家長(zhǎng)孩子在中山公園開(kāi)展“親子活動(dòng)”，活動(dòng)后，家長(zhǎng)和孩子們主動(dòng)用垃圾袋收拾廢棄物，環(huán)保的觀念已經(jīng)在具體的行為中得到落實(shí)。所以在幼兒園的活動(dòng)中，我們也邀請(qǐng)家長(zhǎng)的加入。如：我們開(kāi)展的“走進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，各個(gè)班級(jí)教師根據(jù)班上幼兒的年齡特點(diǎn)，有針對(duì)性、有選擇地帶領(lǐng)孩子走進(jìn)社區(qū)，有的參觀輕軌、有的參觀藥店超市、有的參觀小學(xué)、孩子們?cè)趨⒂^的過(guò)程中了解的家鄉(xiāng)社區(qū)，更進(jìn)一步形成不亂吐痰、不扔廢棄物的意識(shí)。綠色之樹(shù)已漸漸長(zhǎng)大，我們是綠色的園丁、綠色的使者，我們會(huì)將綠色的種子在更多、更廣的地方播散，喚起更多的人們共同創(chuàng)建一個(gè)綠色的家。四、勤鉆業(yè)務(wù)，開(kāi)拓創(chuàng)新，把業(yè)績(jī)做到最領(lǐng)先不斷更新思維模式，不斷超越自我意識(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)實(shí)踐能力，結(jié)合自身工作實(shí)際，不斷創(chuàng)新開(kāi)展工作，充分發(fā)揮“一個(gè)黨員就是一面旗幟”的先鋒模范作用，帶頭搞好教學(xué)、教研、服務(wù)等本職工作，用領(lǐng)先的業(yè)績(jī)向組織匯報(bào)；五、增強(qiáng)黨性，加強(qiáng)師德，把模范帶給身邊人盡職盡責(zé)做好本職工作，以自己的工作為榮，珍惜崗位。謝謝！。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以一名黨員教師的人格魅力影響孩子，影響家長(zhǎng)，影響身邊人，努力成為促進(jìn)良好園風(fēng)形成的積極推行者與實(shí)踐者。二、愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生如子，把微笑常掛在臉龐永遠(yuǎn)保持“工作著就快樂(lè)著”的心情，態(tài)度和藹，熱情服務(wù)，一視同仁，把微笑常掛臉龐，做孩子喜歡的老師，做家長(zhǎng)滿意的教育。我們六一帶領(lǐng)家長(zhǎng)孩子在中山公園開(kāi)展“親子活動(dòng)”，活動(dòng)后，家長(zhǎng)和孩子們主動(dòng)用垃圾袋收拾廢棄物，環(huán)保的觀念已經(jīng)在具體的行為中得到落實(shí)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1