20xx教師工作計劃（共6篇）(文件)
【正文】 具體，有實效性，可操作性強(qiáng)。為了減少以上類似問題的發(fā)生，在以后的檢查中，學(xué)校將借鑒杜郎口中學(xué)“問題暴光”的方式，鞭策后進(jìn)。
和學(xué)生交流的細(xì)心和耐心不夠，導(dǎo)至情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)完成不好，對后進(jìn)生幫扶不夠。
盲目大搞題海戰(zhàn)術(shù)，不重視習(xí)題的質(zhì)和量，訓(xùn)練效率不高。
1有的學(xué)科進(jìn)度過快，學(xué)生跟不上，出現(xiàn)知識斷層。
1片面機(jī)械訓(xùn)練是低效勞動。
1學(xué)生學(xué)習(xí)沒有大目標(biāo)，也沒有小目標(biāo)，沒有精神動力和學(xué)習(xí)激情。
2學(xué)生回答問題時表達(dá)能力過差，部分學(xué)生不愿參與到教學(xué)活動中。27學(xué)生普遍存在不愛思考，思維不深刻的習(xí)慣，見到困難就躲，遇到難題就跑。
四、在教師教學(xué)計劃中還看到，教師找到了很多解決問題的方法和措施，現(xiàn)將部分方法和措施匯總歸類如下：
教師要查找學(xué)生錯題原因，跟蹤訓(xùn)練，舉一反三。
4加大對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，用不斷重復(fù)、多次強(qiáng)化的方法，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一般情況下，中學(xué)生注意力集中時間不足20分鐘，教師最好在20分鐘時間里將主要知識傳授完畢，超過20分鐘效果不好。
1梳理知識點，將知識點納入整個知識系統(tǒng)中，建構(gòu)知識間聯(lián)系的框架，對知識的理解和加深幫助非常大。
1小組間的比學(xué)趕幫能較大地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
記憶單詞和知識點要按遺忘規(guī)律，定期復(fù)習(xí)和重復(fù)，重復(fù)的力量非常強(qiáng)大。
2利用堂清反饋的信息，給沒達(dá)標(biāo)的學(xué)生提供二次學(xué)習(xí)機(jī)會。
2控制課的進(jìn)度，重視第一遍教學(xué)。
30學(xué)生自己給自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，教師給學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，有近期目標(biāo)，有長期目標(biāo)，目標(biāo)管理，目標(biāo)教學(xué)。
希望（）能夠成為你學(xué)習(xí)與工作的好幫手！
20xx年是面臨挑戰(zhàn)且充滿希望的一年，作為教育行業(yè)的我們自然充滿信心地迎接一切的到來，以下是我的20xx年教師個人工作計劃：
一、指導(dǎo)思想：新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。積極實行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點。
在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學(xué)法，教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。
推動科研——完善制度，營造氛圍，推出成果。在工作中改正缺點，彌補(bǔ)不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的科任教師。我根據(jù)當(dāng)代學(xué)生的思想特點改進(jìn)了我的家教學(xué)方法和能力，我與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，積極的改造自己的世界觀和人生觀，我知道做一個好老師是很難的，不是隨口一說的問題，所以我才會這么努力的改造自己。
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作為我校老教師，本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長，在反思中進(jìn)步。
四、預(yù)期目標(biāo)：
抓好培訓(xùn)——著眼校本，突出骨干，整體提高。堅持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。
三、教學(xué)常規(guī)：
我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，不敷衍塞責(zé)。
3教師創(chuàng)設(shè)生動活潑的教學(xué)情境，對激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和求知愿望，有明顯效果。學(xué)生會的不講，學(xué)生能學(xué)會的不講，教師講了也不會的不講。
2加大課內(nèi)外閱讀，讓學(xué)生獲取更多的信息，豐富知識，培養(yǎng)興趣。
2初三堂清的重點是邊緣生，邊緣生清到位了，及格率就提高了。
1利用實驗開展探究活動，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科興趣和能力。
14培優(yōu)補(bǔ)差是老師教學(xué)工作的重要目標(biāo)。
課堂教學(xué)要聯(lián)系生活實際，從生活中來到生活中去。
備課要精細(xì)化，只有課前準(zhǔn)備充分才能提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
注重培養(yǎng)學(xué)生利用物理、數(shù)學(xué)模型解決實際問題能力。
2有的老師講的過多，學(xué)生練的時間和自主學(xué)習(xí)時間不足，也是課堂教學(xué)效率過低的一個原
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