20xx幼兒園園長年終工作總結(jié)三篇(文件)
【正文】 培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動手能力為核心，結(jié)合“四小”活動的開展，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動手操作的興趣，給每個幼兒提供了充分動手動腦的機(jī)會，孩子們在參與的過程中，主動的去思考、去實(shí)踐，切實(shí)提高了多種能力。
在課題研究過程中，我們結(jié)合我園實(shí)際，不斷探索，大膽實(shí)踐。
?、芗覉@聯(lián)系
當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。
此外，家訪活動成為我園家長工作的一個重點(diǎn)，一年一次的新生家庭走訪工作使教師更好的開展新學(xué)期工作，使新生愉快地走進(jìn)幼兒園。我深信，當(dāng)新年的太陽冉冉升起之時，我們又會迎來充滿希望和收獲的一年。任職以來，我以滿腔的工作熱情凝聚人心，不擺架子不說空話、不傳消極負(fù)面的言論、不唱高調(diào)，以細(xì)微的小事感召教師，激發(fā)教師們的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性。
二、提高教育教學(xué)質(zhì)量
在任職初，進(jìn)行教研改革，將以前“不動腦筋的照抄教參，上課還要拿著教案”，改為“教研組集體討論，集體備課制”。小班組的教師就此為教研重點(diǎn)，運(yùn)用家訪、半日活動、兒歌教育、游戲比賽等形式在一日生活里幫助幼兒提高自理能力。
在一年的工作中，不管是每次的全園公開課展示課、還是每月《有幼兒成長檔案》家長反饋中都能看出，現(xiàn)在全園的教師都在悉心鉆研教學(xué)，都在研究怎么提高教學(xué)質(zhì)量。從根本上轉(zhuǎn)變教師的認(rèn)知。根據(jù)國家教育部對學(xué)前教育規(guī)劃的新政策，我園上下一心，于**年底進(jìn)行了省優(yōu)秀民辦園的申報評估工作。結(jié)合安全日開展了消防安全、地震逃生、火災(zāi)自救等演習(xí)活動。達(dá)到了宣傳幼兒園形象、擴(kuò)大影響的目的?！ ×?、互相合作，做好工作。
一份耕耘，一份收獲，一年來在我和全體教師的共同努力下，我園的各項工作都收到了良好的效果，也初顯了我園特色。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。永不停歇地接受難度漸升的挑戰(zhàn)之后，就會對當(dāng)初棘手的難題付之一笑。如整改后的各年級教研會、全園教師公開課觀摩、教師技能技巧比賽、中班就大班幼小銜接家長會、六一文藝匯演等活動。定期研究幼兒伙食問題，每周科學(xué)合理地制定食譜，嚴(yán)格執(zhí)行，并且將食譜公布在幼兒園的對外宣傳欄上，接受家長的監(jiān)督。成功舉辦廣場大型慶六一文藝匯演和大班畢業(yè)慶典活動。我和各年級組長及后勤主任一起共同商量充分整合各種資源，每月進(jìn)行幼兒園外部櫥窗更換。使每月的家長來園互動活動做得有聲有色。
三、更新辦園理念，強(qiáng)化服務(wù)意識
記得在任職第一周的周會上，我?guī)ьI(lǐng)大家討論我園與其他幼兒園之間的差距與競爭點(diǎn)。他們制作各種卡片，編制各種類型的兒歌、游戲，幫助幼兒記住記牢拼音計算。
我經(jīng)常和教師們一起切磋商討，確定了各年齡班常規(guī)教育重點(diǎn)：小班重點(diǎn)抓生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力，中班抓游戲活動常規(guī)，大班抓學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。
一年里，我園修改了以前一些上墻的制度。這一年，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，在全體教師的通力合作下，幼兒園穩(wěn)中增長，各方面都有了不同程度的發(fā)展。
在和全體教工的共同努力下，我們即將送走新世紀(jì)的第一年。
我們倡導(dǎo)教師要建立新型的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。我們認(rèn)為必須盡快建立起具有本園特色的課程體系，才能真正促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。一年來，我們先后組織幼兒參觀小學(xué)、科博中心、新華書店、超市等，去福利院獻(xiàn)愛心，去空軍基地實(shí)踐，參加街道、社區(qū)的演出，大帶小自助餐活動、我和哥哥姐姐做圓子等活動，在六月份，我們結(jié)合奧運(yùn)會，在市民活動中心舉行了“我為
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