20xx年秋期新人教版部編本五年級上冊語文教學工作計劃含教學進度表年五年級語文下冊(文件)
【正文】 確的價值觀和積極的人生態(tài)度，是語文教學的重要內(nèi)容，不應(yīng)把它們當外在的、附加任務(wù)，應(yīng)該注重熏陶感染，潛移默化，把這些內(nèi)容貫穿于日常的教學過程之中。
遵循學生身心發(fā)展和語文學習的規(guī)律，選擇教學策略。
七、教學進度安排 教 學 進 度 周 次 日期 課時 安排 教學進度 表 第一周 — 6 開學第一課 白鷺 落花生 第二周 — 5 桂花雨 4*、珍珠鳥 口語交際：制作班級公約 習作：我的心愛之物 第三周 — 6 語文園地 第一單元測試 搭石 第四周 — 6 將相和 什么比獵豹的速度更快 習作：漫畫老師 第五周 — 2 語文園地 第六周 — 5 第二單元檢測 獵人海力布 第七周 — 6 牛郎織女（一） 10*牛郎織女（二） 口語交際：講民間故事 習作：縮寫故事 第八周 — 6 語文園地 快樂讀書吧 第三單元檢測 1古詩三首 示兒 第九周 — 6 1古詩三首 題臨安邸、已亥雜詩 1少年中國說 1圓明園的毀滅 第十周 — 6 14*木笛 習作：二十年后的家鄉(xiāng) 語文園地 第四單元檢測 第十一周 — 6 1太陽 1松鼠 習作例文：鯨 風向袋的制作 第十二周 — 6 習作：介紹一種事物 第五單元檢測 1慈母情深 第十三周 — 6 1父愛之舟 19*“精彩極了”和“糟糕透了” 口語交際：父母之愛 習作：我想對您說 第十四周 — 6 語文園地 第六單元檢測 古詩三首 山居秋瞑、楓橋夜泊、長相思 第十五周 —— 6 2四季之美 2鳥的天堂 23*月跡 習作： 即景 第十六周 — 6 語文園地 第七單元檢測 2古人談讀書 第十七周 — 6 2憶讀書26*我的“長生果” 口語交際：我最喜歡的人物形象 習作：推薦一本書 第十八周 — 5 語文園地 第八單元檢測 綜合復(fù)習 第十九周 —— 6 綜合復(fù)習 第二十周 —— 6 綜合復(fù)習、期末檢測此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。語文教學要 注重語言的積累、感悟和運用，注重基本技能的訓練，給學生打下扎實的語文基礎(chǔ)。
溝通課堂內(nèi)外，充分利用學校等教育資源，開展綜合性學習活動，拓寬學生的學習空間，增加學生語文實踐的機會。教師應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，更新
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