20xx小學(xué)一年級上期班務(wù)工作總結(jié)(文件)
【正文】 作是一門科學(xué)，需要不斷探索，在今后的工作中我將不斷努力，盡心盡責(zé)做好這一項(xiàng)工作。
篇2：小學(xué)一年級上期班務(wù)工作總結(jié) 在這學(xué)期為了搞好班風(fēng)，我始終堅(jiān)持按照學(xué)校要求。以學(xué)生的全面發(fā)展為本。在這一學(xué)期的教學(xué)中，也認(rèn)真切實(shí)地落實(shí)了這些規(guī)劃。
二﹑培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。
要求學(xué)生遵守學(xué)校的規(guī)章制度，講究衛(wèi)生，衣著整潔，使他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，要求學(xué)生語言文明，懂禮貌。
我經(jīng)常利用班會進(jìn)行安全教育,教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,注意人身安全,過馬路要左右看,不要和車輛搶行。特別是那些頑皮的學(xué)生，更需要家長的幫助，經(jīng)過教師和家長的共同教育，他們基本能遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。但有個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)不主動，不能自覺的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，課堂中不夠注意聽講，學(xué)習(xí)偷懶，學(xué)習(xí)習(xí)慣差。
多種評價(jià)方式激趣。
三、教學(xué)工作
教學(xué)工作中，主要在培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力方面進(jìn)行了探究。學(xué)生現(xiàn)在家里自己獨(dú)立學(xué)習(xí)，第二天早自習(xí)小組交流，解決自己能解決的問題，把不懂的問題記下來，課堂上老師重點(diǎn)檢查基礎(chǔ)知識的掌握以及解決疑難問題，課堂效率大大提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力也增強(qiáng)了。第三、重視知識的綜和。內(nèi)容有主題、有重點(diǎn)、結(jié)合所學(xué)知識合理拓展，之后開展欣賞評價(jià)，使之也變成一個(gè)自學(xué)的過程，而且也是綜合素質(zhì)提高的過程。
管理方法不夠新穎，班風(fēng)無明顯進(jìn)步。教學(xué)要注意及時(shí)回顧，反饋補(bǔ)救。加強(qiáng)思想教育與個(gè)別指導(dǎo)。努力完成教育教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成績.
存在問題：學(xué)生書寫習(xí)慣差，不認(rèn)真。第四、重視手抄報(bào)在學(xué)習(xí)中的作用。優(yōu)等生鼓勵(lì)他們從課外汲取營養(yǎng)，比如確定每堂課相關(guān)的課外鏈接知識，進(jìn)行資料搜集，課堂上展示交流。由于低年級學(xué)生自學(xué)能力較弱，因此預(yù)習(xí)時(shí)布置的任務(wù)比較細(xì)。
以豐富的活動吸引人。
二、班級管理
在本學(xué)期班級管理工作中，著重進(jìn)行了以下幾方面的實(shí)踐探索：
培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。 要搞好一個(gè)班的工作，就需要有一支能干的干部隊(duì)伍，本學(xué)
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