【正文】 成績，但安全無小事，我們
將進一步學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等有關(guān)法律法規(guī)，時刻繃緊學(xué)校安全這根弦，
一如既往，查漏補缺，確保學(xué)校各項工作的順利進行。 二是責(zé)任落實到位。
四是市場監(jiān)測到位。 六是運力調(diào)配到位。同時，結(jié)合日常檢查、隱患報告卡、安全行為溝通卡
等群治群防群眾性工作，共查處各類隱患36個，并進行逐項整改和銷項，現(xiàn)將節(jié)日期間相關(guān)
安全生產(chǎn)工作具體情況匯報如下：
篇三：國慶安?？偨Y(jié)
國慶安?？偨Y(jié)總結(jié)
國慶期間，我校在上級黨委、政府及教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實有關(guān)安全工作的各項要求，將創(chuàng)建平安校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，積極開展各類安全知識教育、培訓(xùn)活動，落實各項防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。學(xué)校根據(jù)安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進行認(rèn)真分解到各部門落實到人，做到每一項工作都有對應(yīng)的人員負(fù)責(zé)。
層層落實安全工作責(zé)任制。
設(shè)立安全意見箱，及時了解掌握學(xué)校安全情況。不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。
加強檢查，及時整改。
加強寄宿生及校外住宿學(xué)生管理，生活老師嚴(yán)格、規(guī)范地管理學(xué)生宿舍，管理、學(xué)生請假、紀(jì)律等情況都有記錄。學(xué)校要求班主任加強與學(xué)生家長的聯(lián)系，通過多種形式，提醒家長學(xué)生租房在外住宿的不安全因素。
強學(xué)校消防管理制度的建設(shè)。學(xué)校明確總務(wù)處徐主任主管學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理工作，每月對學(xué)校食堂小賣部的衛(wèi)生安全進行一次檢查，并做好記錄。
加強學(xué)校衛(wèi)生管理工作。進一步發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室的作用，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的心理狀況，對學(xué)生中出現(xiàn)的心理問題能及時地予以疏導(dǎo)。學(xué)校辦公室文件收發(fā)輪閱及時；政教處、保衛(wèi)科緊密結(jié)合上級有關(guān)文件精神，在教師會議上及時部署落實。
開展豐富多彩的教育活動。通過公開信，增強家長的安全意識。組織消防演練，并讓學(xué)生自己進行操作，使學(xué)生基本掌握突發(fā)火災(zāi)事件時的逃身方法和一些基本的滅火方法。
在學(xué)校宣傳欄中設(shè)立“安全知識宣傳專欄”，加強對全校師生日常的安全知識宣傳和普法教育，做到人人知曉學(xué)校組織的安全、法制教育。
四、群防群治，加強校園周邊綜合治理。一年來沒有發(fā)生滋擾師生人身財產(chǎn)和生命安全的重大刑事犯罪案件，校園及周邊治安秩序良好。學(xué)校建立以校長為組長的安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。
六、進一步提高各類安全教育管理的資料保存和歸檔工作的意識，做到人人收集材料，及時上交歸檔。
2020年10月
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認(rèn)真落實上級安全報告制度，明確安全事故報告要求。
進一步建立學(xué)校的安全預(yù)警機制，通過發(fā)動師生“尋找身邊的不安全隱患”等活動，培養(yǎng)全員安全意識，營造一個安全工作人人都重視、發(fā)生問題個個能處理的良好局面。我們在完善學(xué)校管理責(zé)任制度、加強學(xué)校內(nèi)部治理、健全學(xué)生教育管理和保護工作體系與責(zé)任體系的基礎(chǔ)上，積極爭取與管陽安辦、派出所、交警、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，集中開展學(xué)校及周邊環(huán)境的綜合治理取得明顯改善。
積極參加上級安全教育活動。通過健康教育課、班隊活動、廣播、宣傳欄、宣傳單等多種教育教學(xué)形式對學(xué)生進行宣傳教育。
積極開展夏季預(yù)防學(xué)生溺水事故安全教育專項整治活動，認(rèn)真落實“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞“珍愛生命，預(yù)防溺水”的主題, 通過大力宣傳，營造氛圍，具體開展了一系列的安全教育活動，取得了顯著成效。還利用學(xué)校廣播、?？?、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、手抄報、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。
經(jīng)常開展安全工作監(jiān)督和檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，重視安全投入，不斷完善安全防范水平。
三、積極開展自防自救安全教育，落實各項安全工作。學(xué)生會及時進行檢查評比。學(xué)校每年都與承包商簽訂協(xié)議，要求食堂和小賣部人員嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理規(guī)定，認(rèn)真驗貨，嚴(yán)把物品的質(zhì)量關(guān)，不進變質(zhì)、不潔或過期物品。
嚴(yán)禁教師個人私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。采用各種形式，提高學(xué)生校外遵章守法的意識。要求政教處不定時對宿舍進行督查并作好記錄。開展常規(guī)檢查，每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。建立警務(wù)室，邀請氣象局對學(xué)校所有建筑物進行防雷檢測，添置20個應(yīng)急燈和8個探照等，食堂鍋爐年年檢測，滅火器及時換氣，線路及時更改，每年組織食堂工作人員參加市級上崗培訓(xùn)和體檢，為保衛(wèi)人員投保，給于值日人員適當(dāng)?shù)难a貼，夏天安排專人巡視學(xué)校附近水域，預(yù)防學(xué)生游泳，及時整改隱患
二、完善安全工作制度，加強安全設(shè)施管理，健全安全防范體系。學(xué)校對班主任明確班級安全教育管理目標(biāo)。
學(xué)校進一步完善安全穩(wěn)定工作制度。學(xué)校沒有出現(xiàn)安全責(zé)任事故，取得了較好成績，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，把學(xué)校安全工作放在一切工作的首位。篇四：2020年國慶節(jié)期間安全
生產(chǎn)工作總結(jié) 2020年國慶節(jié)期間安全生產(chǎn)工作總結(jié) 2020年國慶節(jié)，也是黨的十八屆四中全會即將召開之時，為做好節(jié)日期間安全生產(chǎn)和防
恐防暴工作。 五是安全監(jiān)管到位。 三是協(xié)調(diào)配合到位。一是組織領(lǐng)導(dǎo)到位。對于安全事故嚴(yán)格落實安全事
故“四不放過”原則，并要求相關(guān)部門舉一反三進行安全檢查和教育。
建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。今年暑期我們在管陽派出所的幫助下建立
校內(nèi)警務(wù)室，民警經(jīng)常到校了解情況，不定時派警車巡查校園周邊治安情況；福鼎市交
警汾關(guān)中隊經(jīng)常在周五下午放學(xué)時到我校我校門口維持交通秩序；市局未保辦、衛(wèi)生局、消
防隊、管陽安辦等部門多次深入我校指導(dǎo)安全工作；學(xué)校組織開展一系列安全知識教育、法
制教育活動，喻守強所長和陳清基民警分別為全校師生舉辦了法制教育和消防知識講座及演
練，取得了良好的教育效果。參加“安全教育”征文比賽中，高一（1）班汪曉紅同
學(xué)的《讓安全永駐》作文榮獲福鼎市高中組第二名，寧德市二等獎；八年（4）班張麗娜同學(xué)
的《生命的警鐘》作文榮獲福鼎市初中組三等獎；八年級（3）班陳淑盈同學(xué)參加福鼎市“?
愛貝通?杯?平安福鼎?”演唱決賽中榮獲“受歡迎的歌手”獎；小合唱隊參加福鼎市“?愛貝
通?杯?平安福鼎?”演唱決賽中榮獲中學(xué)組二等獎。特別要教育學(xué)生不買街頭無照、無證商販出售的
各類食品；不食用來歷不明的可疑食物，增強學(xué)校食品衛(wèi)生安全意識和自我保護能力。
配合消防部門，做好“消防安全宣傳日”活動，組織全校師生參加消防安全知識競賽，
各班開展一節(jié)“火災(zāi)逃生知識”主題班會，提高安全意識、自我防范和自護自救能力。學(xué)校利用課間操活動
時間強調(diào)安全事項。如建立警務(wù)室，邀請氣象局對學(xué)校所有建筑物進行防雷檢測等。
加強學(xué)校安全穩(wěn)定教育，提高師生安全防范意識。班主任、生活老師密切注意學(xué)生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時
處理，實行學(xué)校傳染病疫情報告制度，春秋季節(jié)交替時，按照“預(yù)防為主”的方針，積極保
證師生的身體健康。積極配合衛(wèi)生、工商等部門加強
管理，力爭把食品隱患消滅在萌芽狀態(tài)，確保學(xué)校的食品安全，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正
常進行。