20xx信息技術(shù)個人教研計劃(文件)
【正文】 境下教與學(xué)的研究與實踐,全面提高教師和學(xué)生的信息素養(yǎng),通過建立一個與一流教育相適應(yīng)的現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)下的數(shù)字學(xué)習(xí)環(huán)境,為教師繼續(xù)教育和學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供一個廣闊平臺,推動信息技術(shù)在教育和教學(xué)上的廣泛運用。
大力加強信息技術(shù)教師的培訓(xùn)。因此,有網(wǎng)站的學(xué)校要安排一名網(wǎng)絡(luò)管理員,沒有網(wǎng)站的學(xué)校至少要有一臺電腦能上網(wǎng),而且要安排人員每天查看教育信息網(wǎng),查看學(xué)校的專配郵箱,及時掌握和了解信息技術(shù)教育動態(tài)。信息技術(shù)對普通學(xué)科教師的培訓(xùn),主要將著眼于教學(xué)軟件的應(yīng)用,使他們了解多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在本學(xué)科的運用,掌握計算機操作技能并能比較熟練地通過網(wǎng)絡(luò)獲取所需的教學(xué)資源。本學(xué)期將開始征集教育信息資源庫素材,發(fā)動全鎮(zhèn)教師共建教育資源,為教育教學(xué)提供豐富的資源,建設(shè)本地有特色的教育資源庫。
征集教育信息資源庫素材。對專兼職的信息技術(shù)骨干教師的培訓(xùn),主要著眼于信息技術(shù)課教科研活動,教學(xué)軟件的研制、開發(fā),掌握實用的多媒體制作技術(shù),能夠設(shè)計制作多媒體課件,維護和管理校園網(wǎng)絡(luò)的正常運行。
逐步完善校級信息網(wǎng)絡(luò)教育,為實現(xiàn) 無址化辦公 而努力。通過開展各種各樣的信息技術(shù)教學(xué)教研活動,將信息技術(shù)教育與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、校園文化和東莞地方文化相融合,以架構(gòu)、豐富和挖掘信息技術(shù)學(xué)科的文化形態(tài)和文化內(nèi)涵為導(dǎo)向,促進形成信息技術(shù)學(xué)科特色的同時,拓展信息技術(shù)與其他學(xué)科的相互滲透。召開信息教師會議,學(xué)習(xí)和傳達新學(xué)期的工作任務(wù),組建鎮(zhèn)信息技術(shù)教研組,利用教研組的團隊力量,改變過去靠單打獨斗,低水平發(fā)展的狀況。信息技術(shù)課堂教學(xué)正在致力于向兩個課堂教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變:從單純地技術(shù)傳授,向大力挖掘信息技術(shù)的文化形態(tài),文化內(nèi)涵,有意識地做到學(xué)科的相互滲透,來豐富信息技術(shù)課堂結(jié)構(gòu),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力理念的轉(zhuǎn)變。為更好地落實關(guān)于大力發(fā)展信息技術(shù)特色教育的精神,早日實現(xiàn)白樂鎮(zhèn)中心學(xué)校教育現(xiàn)代化,我們要憑借良好的實施信息技術(shù)教育軟硬件條件為依托,以全面實施素質(zhì)教育為主旨,樹立新課程理念,圍繞信息文化、
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