20xx三年級教學教學計劃（共合集）(文件)
【正文】 第五講基本圖形；第六講圖形與變換；第七講角、相交線和平行線；第八講三角形；第九講四邊形；第十講三角函數(shù)學；第十一講圓、復(fù)習中由教師提出每個講節(jié)的復(fù)習提要，指導(dǎo)學生按“提要”復(fù)習，同時要注意引導(dǎo)學生根據(jù)個人具體情況把遺忘了知識重溫一遍，邊復(fù)習邊作知識歸類，加深記憶，注意引導(dǎo)學生弄清概念的內(nèi)涵和外延，掌握法則、公式、定理的推導(dǎo)或證明，例題的選擇要有針對性、典型性、層次性，并注意分析例題解答的思路和方法。例如一元二次方程的根與二次函數(shù)圖形與x軸交點之間的關(guān)系，是中考常常涉及的內(nèi)容，在復(fù)習時，應(yīng)從整體上理解這部分內(nèi)容，從結(jié)構(gòu)上把握教材，達到熟練地將這兩部分知識相互轉(zhuǎn)化。
重視對數(shù)學思想的理解及運用。這個階段的復(fù)習目的是使學生能把各個講節(jié)中的知識聯(lián)系起來，并能綜合運用，做到舉一反三、觸類旁通。初中總復(fù)習的內(nèi)容多，復(fù)習必須突出重點，抓住關(guān)鍵，解決疑難，這就需要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。本學期，我們四年級的每位任課教師有責任指導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣，提高閱讀興趣和閱讀能力。
養(yǎng)成讀書看報的習慣，收集并與同學交流圖書資料，加大整本書的主題探討。要充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)動學生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自己購買等，確保讀書活動的順利進行。按照計劃組織學生開展讀書活動，寫好讀書筆記，開展形式多樣的競賽活動，如讀書征文比賽、演講比賽、知識競賽、詩歌朗誦比賽等，期末展出優(yōu)秀讀書筆記或評選出班級讀書先進個人。
講神話故事比賽。
給大家?guī)砣昙壗虒W教學計劃范文，供大家參考!
一、指導(dǎo)思想：
落實課程改革的新理念，形成先進的課程結(jié)構(gòu)和綜合的教學理念，提高政治教師的語言能力、教學能力。實施綜合性學習，提高學生的綜合分析能力。中考復(fù)習不同于平時的復(fù)習，要以實際出發(fā)，凡是自己已經(jīng)掌握的內(nèi)容一帶而過。
上課專心聽講，還要把握住識記、理解、運用的要求。理解可分為理解概念或原理。即情境出在課本外，道理落在課本中，有較強的時代感，不僅要懂，而且要在用上下工夫。在復(fù)習教學中要積極創(chuàng)設(shè)一些模擬現(xiàn)實問題的情境，把抽象的理論寓于現(xiàn)實社會生活的情境中，引導(dǎo)、啟發(fā)學生認識和理解。
(四)整理歸納、查漏補缺。
(五)學會審題和解題的方法：
審題實際上是一個分析和解決問題的思維過程，也是對試題作出準確回答的關(guān)鍵。其次在正確理解題意，明確題意要求的前提下，擬答案要點，確定答題范圍，另外，要抓住關(guān)鍵詞，突出重點，試題中的關(guān)鍵詞如題目中的眼睛，抓住了題眼就等于抓住了答題的根本，從而突出重點，明確主攻方向。
此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。二是審題錯誤，所答非所問，答案不切題意要求。把單元、章節(jié)的內(nèi)容納入整體知識體系中去把握，使知識以網(wǎng)絡(luò)化呈現(xiàn)，把知識的形成過程展示出來，引導(dǎo)學生自由的發(fā)現(xiàn)知識和領(lǐng)悟創(chuàng)造知識的方法和途徑。
(三)關(guān)心國內(nèi)外大事、關(guān)心社會生活。
(二)多練：
復(fù)習中的多練并不是搞題海戰(zhàn)術(shù)，使學生負擔加重，而是通過多種題型使學生從不同角度去掌握基礎(chǔ)知識。要懂字當頭，不是背字當頭?？荚嚫母锖?，雖然學生死記硬背的東西減少了，但是基本的概念、原理還是需要識記，這類知識一般以簡答題的形式出現(xiàn)。凡是難以理解的，要重新學習。
三．教師要扎扎實實地抓好中考復(fù)習工作
在總復(fù)習這段時間里，要學生牢固掌握教材上的基礎(chǔ)知識，掌握教材的知識體系，準確地把握重點、難點，同時要具有更廣的時事知識和基本技能，在此基礎(chǔ)上，教師要扎扎實實地抓好以下五個環(huán)節(jié)：
(一)上課專心聽講：
就是集中精力，把教材上的基礎(chǔ)知識、重點、難點聽清楚。加強大家協(xié)同作戰(zhàn)、教學研究的能力。
讀書筆記征文比賽。每周做1到2篇詳細的讀書筆記
定期向家長了解學生在家讀書情況。教師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上，要教給學生讀書方法。
三、教學安排
授課時間 教學內(nèi)容
第1—5周 中華經(jīng)典誦讀
第6—7周 小學生必備古詩
第8—12周 神話童話故事
第13—16周 外國經(jīng)典科幻故事
第17—22周 自選課外讀物
四、提質(zhì)措施
做好圖書推薦工作。
在閱讀過程中，能主動與他人交流自己的感受，敢于作出自己的判斷。
下面由作者為你提供三年級教學教學計劃的寫法。
第二階段就是第一階段復(fù)習的延伸和提高，應(yīng)側(cè)重培養(yǎng)學生的數(shù)學
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